高校专业学位硕士点建设的现状及策略——以南华大学安全工程专业为例

文章以南华大学安全工程专业学位硕士点为例,首先分析了南华大学安全工程专业学位硕士点建设现状,然后采用调查问卷法分析发现学生对导师投入研究生培养的实验、检测经费条件、学院开展的学术讲座、导师提供的科研条件最为不满,并由此提出了加强实验室建设、增加学术交流次数和质量、鼓励导师申请和承担更多科研项目等建议。     

走进霍金的时空花园

公元2002年8月15日8∶00,浙江大学体育馆门口的千人长队蔚为壮观，远远望去人头攒动。排队者一脸兴奋，再过一会，他们将与霍金———这位传奇科学大师进行亲密接触。与此相对应的是队伍之外那些无票的学生，一脸沮丧，四处游荡。队伍不远处有人在大声地叫卖着《时间简史》和《果壳里的宇宙》。据小道消息透露，一张免费门票竟让“黄牛”炒到480元，科学的价值仿佛在这里得到了最直观的体现。检票提前了足足两个小时。大量的人像洪水从各个门口涌进来。9点30分，整个体育馆已座无虚席，门口的过道上也站满了被“可爱”的保安放进来的无票的…     

陕西杨凌农业高新技术产业示范区农民工职业教育的现状调查

加强农民职业技术教育，鼓励剩余劳动力进城务工，是增加农民收入、缩小贫富差距、构建和谐社会的重要途径。本文通过对农民工接受职业的意愿、需求的调查分析，表明大多数农民对职业技术教育有着较好的认识，学习意愿强烈，需求的潜力非常大，受教育与否与收入有直接的关系。     

氧气和氯气氧化性强弱的探究

通过分析元素电负性和分子结构、反应电动势及吉布斯自由能的变化,对不同反应条件下的Cl₂和O₂氧化性强弱进行讨论和探究,发现二者氧化性强弱受外界条件影响较大。根据热力学计算结果分析Fe在氧气中燃烧的产物为Fe₃O₄的原因,认为不能简单地根据氧化产物中元素化合价高低比较氧化剂氧化性的强弱,还要结合热力学计算结果进行综合分析。     

单元重构与整合,促进深度学习——以“分一分”为例

教材是知识的载体,学生的学习离不开教材,但教师的教学不能被教材所束缚。单一、机械地使用教材,在教学过程中难免有些局限。教师通过认真解读教材,把握教材设计体系及设计意图,结合学生的学情和教学需求,创造性地整合不同版本的教材或是同一教材的单元设计,能更有效地提高课堂学习的效率,促进学生深度有效地学习。     

民族主义对国际关系的负面影响

人类在全球化进程纵深推进的大潮中迈入了21世纪,曾经深刻影响世界近现代史的民族主义在上个世纪未的苏东剧变中又实现了一次令人瞩目的勃兴,直到今天方兴未艾、在历史上,从美国独立战争到法国大革命,从德国和意大利的统一到两次世界大战,民旅主义作为一股强大的力量参与国际关系的演变．     

图片新闻

4月13日，保山市市长段跃庆，副市长张建明，李志刚率市有关局领导和隆阳区主要行政领导，在我校校区召开现场办公会，段跃庆市长就我校新校区二期工程建设、升本等工作做了重要指示。     

课桌的变迁

二十三岁的我还是属于坐在课桌前的年龄吗?黑板、教科书、鲜红的学生证,这——不假,我真的是坐在课桌前。 哦,我的课桌。 一 在那片荒山头上,印着我儿时的记忆。几块青石板,是我的课桌。 我们是赤着脚扛着锄头来开荒地的。我们是一群小学生。休息时躺在青石板上争论我们的学校在     

华德福教育概览

华德福教育在理念和实施方面具有自己的特色。它以人智学为理论基础，其理念体现在教育目的、课程设置、教学方式和对教师的要求之中。     

锁 钥匙 因材施教

锁是要用钥匙去开的,但是不同的锁必须用相应的钥匙方能打开。这就是我们通常说的“一把钥匙开一把锁”。世界上的锁是千千万万的,人的思想也是千差万别的。因此,我们教育者对自己的教育对象,在教育方法、教育内容上也应因人而异。这就叫因材施教。