风月替人愁——修水访黄庭坚

在九江修水，七百里修河一路水急滩险，曲折多弯，流经双井村，却突然变得恬静舒展，碧水无波。遇清风朗月，江流月影，更现出一种别样的风韵，故人称此处为明月湾。传说此段江流下有两口相通的井，泥砂不入，江水不浸，取井水泡茶，馨香沁人心脾，所以这平畴上的村庄叫双井村。     

美国对外政策中的大众传媒因素

美国对外政策中的大众传媒因素□景志峰一个国家的对外政策一般是由主管对外或国际事务的政权机构提出、制定并实施的。在美国政治中,这些机构包括：总统、国会、国务院、国家安全委员会、中央情报局以及国防部等。然而在美国这样一个多元化,开放的政治结构中,参与到对...     

继续教育时间的捕捉与调控

继续教育是成人、在职工作人员以自学为主的终身教育.其自主性、独立性和随机性强,时间的互溶性、零散性和可塑性大.因此,继续教育者,要善于在工作生活中捕捉并调控时间,接受教育,方可收到预期效果.     

管理的可塑性

<正> 日本经济正面临历史性的变革,日本的各大公司也随之受到管理改革的威胁。世界最大钢铁制造商新日本制铁也不例外。自1993年任新日本制铁总裁以来就致力于公司管理改革的今井敬说:“我们已到了如果再削减设备,就不得不放弃市场股份的地步。这说明我们到了减厂的极限,这就是为什么我感到毫无选择只能彻底重建企业管理的原因。换句话说,就是要进行财政和管理改革。”     

体育课程性质辨析——兼评体质(健康)说的非课程化倾向

体育课程的性质如何定位不仅是理论认识问题,同时也是教学实践迫切需要解决的具体问题。本研究将“体育课程”纳入“课程”的范畴之中,从“文化—教育—课程教育—体育课程—新人的形成”这一逻辑关系出发,对体育课程的基本性质是“以运动文化的传承为平台,使新一代在‘文化化’的过程中成为社会所需要的新人”这一观点进行了论证。同时,针对体质(健康)说的“非课程化”倾向进行了批评。     

新课程标准下高中英语语篇整体教学与实践

《普通高中英语课程标准》（实验）指出：＂高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力,形成有效的英语学习策略,培养学生的综合语言运用能力。＂     

从ACM RecSys'2014国际会议看推荐系统的热点和发展

美国计算机学会每年举办的RecSys年会是最重要的推荐系统国际会议之一,其内容体现了当前推荐系统研究的热点和发展趋势。本文分析RecSys'2014年会的论文内容和主题,从推荐系统的新应用、情景敏感推荐、冷启动和混合推荐、安全和用户隐私、推荐系统评估、多样性和新颖性、推荐理论和方法、排序和Top-N推荐、矩阵分解等9个方面对会议进行综述,总结当前推荐系统研究的特点,认为混合推荐是未来推荐系统研究的主要方向。     

现代汉语表状态的“了”探析

在现代汉语静态存在句中“了”字表示某种状态的持续.利用“v满”结构以及税昌锡对事件过程的描述模式理论,可以发现“了”既可以标示事件活动过程结构的终结,表示动作的完成,又可以标示遗留状态起始,表示该状态持续.     

奋斗·反抗·改变——电视剧《推拿》中的残障群体想象

电视剧《推拿》展现了一个多元的残障人世界,其中有以沙复明为代表的理想“奋斗者”形象,也有诸如金嫣、都红、王泉、孔佳玉、邓晓梅的“反抗者”形象,亦有像老张、芒来、马跃这样的“改变者”形象.从人物功能与特质来看,这三种形象呈现出“拯救他者”、“拯救自我”与“被拯救者”的内在逻辑关系,不仅为残障群体的生存状态、情感生活、精神世界建构了一个合理的荧屏想象,而且也向社会提供了反思残障群体、反思自身存在、反思人类共生未来的导向性路径.     

“教、学、评”一体化“离子反应”教学设计

<正>一、“教、学、评”一体化概念解读“教、学、评”一体化理念最早可追溯到1949年泰勒提出的关于课程的四个基本问题,经过半个多世纪发展,“教、学、评”一体化理念的内涵越来越丰富,大致可分为两个方面:一种是“教、学、评”是在相同目标下的一致性(美国基础教育标准化运动);一种是倾向“教、学、评”须内置于教学过程(日本的水越敏行)。