农村中小学体育教师教学胜任力分析及提升——基于西藏自治区958名教师调查

农村中小学体育教师教学胜任力是实施体育教学、达成课堂教学目标的关键能力。通过问卷星对西藏自治区958名中小学体育教师问卷调查、课堂观察与深度访谈发现：自治区农村中小学体育教师教学胜任力水平不高,教师教龄、职称、编制情况等是影响教师教学胜任力的主要因素;在教学各维度上,胜任水平不同的农村中小学体育教师差异性显著;不同变量水平的农村中小学体育教师教学胜任力表现也存在差异。为了提高自治区农村中小学体育教师教学胜任力水平,需要各级政府与教育行政主管部门重视素质教育,提升本地区农村中小学体育教师课程统整能力,设计促进体育教师专业化发展培训系统。     

基于“思维可视化工具”的农村小学高层次阅读教学研究——以“思维导图”为例

宋代大文学家朱熹说道：“余尝谓,读书有三到,谓心到、眼到、口到。”阅读教学作为中国小学语文教育中的重要基础,是培养学生独立阅读思维、能力的重要方式。文章以“农村小学四年级学生”为对象,通过将思维可视化工具——“思维导图”应用在小学语文高层次阅读教学中,引导学生读思结合、深度理解,最终让农村学生的阅读不再浮于口头,而是朝着深层次阅读目标的方向前进。     

如何运用任务型活动优化初中语文课堂探究

任务型活动在教学当中的应用能够有效激发学生的学习兴趣,提高学生学习效率,锻炼学生的核心素养。通过任务型活动优化初中语文课堂教学是非常有效的教学提升路径。文章分析了任务型活动设计当中应该注意的地方,并从导入环节、知识呈现环节、知识内化环节以及总结反思环节等主要的课堂教学活动角度提出了任务型活动的具体应用策略。     

高职院校党务工作者“双线”晋升激励机制的探索

加强高职院校党务工作者队伍建设,提升党务工作者队伍的专业化、职业化水平,是提升高职院校党建工作质量的重要基础。要配齐建强高校党务工作队伍,落实党务干部职务职级“双线”晋升等有关要求,健全保障激励机制,使他们干事有动力、待遇有保障、发展有空间。通过梳理党务工作者“双线”晋升的困局,并分析原因,探索构建党务工作者职务职称“双线”晋升的破局策略,为高职院校推进党务工作者专业化、职业化建设提供重要参考。     

借助阅读小策略,“体知式”读活人物——以教读课《老王》为例

【案例背景】对于语文教学这件事,很多时候我们还是在原有思维里固执地踱步,似乎选择性遗忘"统编教材"已翩然而至的事实,总会在这样的误区里回旋:统编教材是一个单元、一个单元地编,可我们还是一篇一篇地教,缺乏整体计划与责任分工,教学后留给学生更多的是课文内容的碎片.     

汉字文化——中韩友谊之桥

在欧美城市,华侨喜欢聚居。因此,在“中国城”、“唐人街”看到汉字并不奇怪。但这种汉字文化,在欧美人看来只是一种外来文化,虽对其怀有好奇心,却很少把它当成是自己的文化而怀有敬意。 不过,在一些东方国家就不同了,汉字文化有其特殊的地位。今年4月,我有幸去韩国参加举办中国民俗展览。一踏上韩国的土地,就很少     

精耕细作求高格

去年7月。新民晚报由8个版扩大为16个版。原先“四分天下”的《夜光杯》副刊没有“水涨船高”,趁势扩大地盘,仍为两个版。我们认为,在不少报社追求“量”的时候,我们应该把注意力放在“质”上。通过提高版面的品位与格调来赢得优势。用总编辑丁法章同志的说法,就是要精耕细作,提高单位面积产量。抓“活鱼”——增强时效性《夜光杯》过去的优势,在于它的综合性;兼收     

加州大学洛杉机分校图书馆对本科生信息能力的调查

加州大学洛杉矶分校图书馆教育服务咨询委员会于1999年春利用自行制定的信息能力标准和调查工具对本校本科生的信息能力进行了抽样调查评估。调查发现学生的总体信息能力低下，还发现多加利用图书馆资源有助于提高学生的基本信息能力。咨询委员会建议图书馆员加强与教师和教学部门的合作，将图书馆教育融入学科专业教学中；图书馆应制定更加系统的教育计划，包括网络教学、网络辅导、虚拟参考咨询和远程学习机制等。