我,到底想要什么

从小到大,一直在回答这样一个问题:“你的理想是什么?”答案也随着年龄的增大而不断地变化。而今,自问时,却茫然了——我,到底想要什么?一些大思想家、哲学家说:“要不虚度此生。”那怎样才能不虚度此生?不虚度此生的定义是什么?我应当怎样确立目标?我怎样才能实现这个目标?一个个问题困扰着我,我更迷惑了。于是,我向长辈请教。他们说:“你不用想那么多,现在你只有努力读书,考上好大学,才能找到好工作。”“然后呢?”我又问道。“什么然后?”大人一脸惊讶。“然后,然后就结婚生孩子。”“那然后的然后呢?”我追问道。“怎么那么多然后?然后…     

足球，制造闲话业

去年世界杯热闹了一个月，但主办方日本和韩国靠足球赚没赚到钱很难说。反正在欧洲，足球业寒风阵阵，数家俱乐部关门，各电视台压低球赛转播费，业内经济不景气，有目共睹。 像贝克汉姆一样花钱 在英国，2001年，只有12支超级队、6支甲级队盈利，仅英超亏损球队的损失就达2200万英镑（税前）。2002年中，独立电视台（ITV）的数码频道因为入不敷出宣告倒闭，72家甲、乙、丙级球队着了急，因为这些球队的主要收入靠的就是这家电视台的转播费。后来ITV数码频道转让给了默多克新闻集团下属的天空电视台，如同意料之中，默多克…     

运用多媒体教学手段 提高课堂教学效率

在信息技术高速发展的今天,把计算机多媒体技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容,是教育程序动态的理想途径。恰当地运用多媒体教学手段,对提高课堂教学效率,将起到推波助澜的作用。一、便于激趣导入,促进学生主动发展导入新课时,必须集中学生的注意力,而多媒体技术集音像、动画、音响等功能于一体,有利于创设各种情境,如图像情境、故事情境、悬念情境、猜谜情境等,在吸引学生注意力和学习兴趣方面具有其他教学手段不可比拟的优势。例如,教《特殊的葬礼》这篇课文时,我打开录音机,顿时,教室里传来悲壮的哀乐声,随着乐曲,我开…     

试论“教材教学包”

20世纪70年代，英国开放大学首创了“教学包”。这一新的教学形式一出现，就显示出了旺盛的生命力，它运用的多媒体教学手段．为全世界蓬勃兴起的远距离高等教育奠定了基础。在我国广播电视大学发展的最初阶段．并没有采用“教学包”的形式。我们采取的是由广播电台、电视台统一播课，由学员所在单位或电大工作站统一编班．学员带工资脱产或半脱产学习的方式．充分利用和发挥了当时计划经济体制的优势。     

都市报：做标题要有点娱乐精神

娱乐要有度，新闻不是八卦。让新闻标题娱乐读者，关键是从新闻中发现潜藏的娱乐因素——这里的关键是，娱乐元素确实是新闻中本来就有的，决不能生编硬造，不能违背新闻真实性原则。[编者按]     

独到 贴近 完整 传神——纸质媒体同源新闻优胜浅析

传媒业竞争日趋激烈的今天,独家新闻越来越少,同源新闻越来越多,同源新闻如何做好,是一个值得研究的问题。从最能揭示事物本质的角度写新闻一篇报道是否能在读者的目光接触的瞬间就引起读者的关注,并能让读者兴致勃勃地读下去,往往取决于报道中新闻点的选择,即是否从重要性和大     

高校图书馆借阅情况的统计与分析

本文利用数理统计的方法,对常熟理工学院图书馆借阅情况进行了统计与分析,就如何制定藏书规划、进行图书宣传、及时剔旧图书等问题,提出了建设性的意见。     

民生态度 平民视角——青岛黄岛广播电视中心《生活直通车》栏目研讨会摘编

近年来,一些市地(区县)广播电视局在创制精品节目栏目、网络资源开发、加快媒介产业化进程、人才队伍建设等方面取得了一些独特的成绩,《山东视听》编辑部将及时反映这些创新成果,进而为全省广播电视发展提供可借鉴的经验。前不久,青岛黄岛广播电视中心举办了“民生新闻”研讨会,青岛黄岛区区委常委、宣传部长薛暖新代表区委对研讨会的召开表示祝贺;黄岛广电中心主任江范森介绍了中心的情况;中心所属《生活直通车》栏目组介绍了栏目创办后的经验体会;《山东视听》执行主编周军、青岛广播电视局总编室主任卢宏、青岛电视台李为民、张凌等代表参加了研讨会。现将会议研讨编发如下:     

论数字图书馆与传统图书馆的关系

本文分析了数字图书馆与传统图书馆的关系,提出了数字图书馆是以传统图书馆为基础的,是传统图书馆发展的一个新阶段。