实施“走出去工程”的若干思考

电视对外宣传是一个系统工程，海外落地工作是其中一个非常重要的环节。进入21世纪，以加强和扩大厂播电视外宣海外落地为目标的“走出去工程”被列为厂电总局的一项重点工作。     

碰撞问题的三种解题方法

物体碰撞问题是中学物理教学中一个重要的问题，是学生学习的难点，2007年高考理综24题是考查弹性碰撞问题．由考生的得分情况看出学生对这个问题掌握得不好．     

历史教育，为“人格”而教

培养人格健全的合格公民应是我们教育的唯一目的,其他皆为手段。（摘自任鹏杰《呼吁历史教育回归常识》）     

图书馆为老年读者服务工作探讨

图书馆的服务对象是读者,图书馆的工作内容就是为读者服务,每个地区的图书馆都有不同的读者群。读者队伍也发生了变化,读者群体变成老年读者和儿童读者的迅速增多,给图书馆为特殊群体服务提供了新的机遇和挑战。     

浅谈“传承”与“创新”并行的图书馆构建理念

以时代性文化精华的保存者和传播者身份出现的具有现代意义的高校图书馆在改革开放继续深化的今天,其进一步的发展动向及其相关发展理念的提出成为亟待需要澄清的关键。本文旨在结合笔者多年从事图书馆实际工作的经验,并根据当今文化传承领域的新需要,进一步提出当今高校图书馆构建的相关与时俱进的理念,即关于传统优秀文化的传承以及对现时要求的回应———创新,并对二者在相关领域的具体实现前提做一简单的探讨。     

浅析如何激发初中厌学体育学生的学习积极性

目前学生当中存在着为数不少的厌学体育的学生。本文从转变学生对体育的态度;根据学生个性特点,因材施教,区别对待;结合专业特点和时代要求,改革教材内容;改革教学办法,提高教学质量;以课外活动为突破口,改革教学形式;提高教师素质等几个方面,提出了提高初中厌学体育学生的学习积极性的措施．     

建筑节能中保温隔热技术探讨

我们国家要执行环境保护和节约能源的政策,一个主要的内容就是进行建筑的节能,这也是贯彻国民经济可持续发展的重要部分。本文着重于保温隔热材料和施工技术两个方面的探讨,对于建筑节能和保温隔热处理的施工做了进一步分析。     

恰当发挥评价功能,促进课堂动态生成

<正>《义务教育语文课程标准》指出:"语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、缻别和选拔等功能……""恰当运用多种评价方式。"基于这些,我认为在教学实践中应恰当发挥评价功能,促进课堂动态生成。一、评价隐含目标——导方向有些语文课堂中表扬声、掌声不绝于耳,看似很热闹,但是我们应该清醒地认识到其中教师的引导价值有多少?更多的是机械地、习惯地点评"真好""你真棒"之类浮光掠影、轻描淡写的     

双语物理“特培”课程体系研究与通识课程设置建议

文章对新疆教育学院物理教育双语"特培"专业的课程设置进行调查分析,发现问题并对该专业通识课程的设置提出改进建议。     

习惯教育:为生命成长奠基——初中语文教学中如何培养民工子女良好习惯

良好的学习习惯会影响人的一生。然而,受家庭环境影响,学生的学习习惯不一,对学习的认知也不尽相同,尤其是农民工子女,他们是教师最需关注的一个群体。了解农民工子女的学习习惯,为他们营造富含书香的学习环境,同时结合农民工子女的心理特征,导入先学后教、二次作文等教学策略,是培养他们良好学习习惯的重要举措。