利用概念图构建高三生物专题复习的尝试与体会

概念是理性思维的基本形式,是形成判断和进行推理的基本要素．人们只有形成某事物的概念,才能形成对该事物的判断,并进入对该事物发展变化的推理过程．因此,对概念的复习是高考生物复习的核心．概念掌握好了,相关的生物学原理、法则、理论和模型也就掌握好了．     

冬季施工中混凝土裂缝的防控措施

本文就冬季施工中混凝土裂缝形成的特点、危害及原因进行了分析,并就此提出了相应的防控措施,旨在冬季施工中可以保证混凝土工程的质量。     

也谈有效的语文课堂提问——国培“影子培训”的感受

课堂教学主要是使学生获得知识、学会学习的方法,进而达到锻炼思维的目的,而这在课堂上就是通过提问来实现的。作为一名语文教师,做到课堂有效性的提问很重要。有效提问,可以尽快将学生带进课文,渐渐活跃课堂气氛,使学生在课文中不停思考,让思维能力得到锻炼,同时也在培养学生口语能力的表达,使教师和学生之间的互动不断增强,课堂信息的及时反馈能在一定程度上提高课堂的实际效果。本文提出这一问题及解决方法,以更加有效地促进语文教学工作。     

生态草牧业在我国精准扶贫中的作用和潜力——中国科学院植物研究所科技扶贫实践与模式探索

实施科技产业扶贫,是实现脱贫攻坚的一项重要战略措施。我国草原牧区是少数民族的主要聚居区,也是贫困人口的集中分布区,是我国脱贫攻坚的"硬骨头"。面向新时代居民食物消费的多元化和高品质需求,在我国农业供给侧改革的推动下,生态草牧业迎来了发展的春天,也为我国广大草原牧区的社会经济发展提供了大好机遇。草原牧区通过生态草牧业产业扶贫,全国已有不少脱贫致富的成功案例。中国科学院生态草牧业扶贫工作由中国科学院植物研究所牵头,联合院内外多家单位在贵州省水城县开展"黑山羊草畜一体化"示范项目,并为云南省永善县肉牛养殖提供科技支撑,项目成果为草山草坡地区发展生态草牧业产业扶贫提供了可借鉴的成功经验。我国面积广阔的草地资源不仅是广大牧民经济收入的主要来源,也具有保持水土、涵养水源等重要的生态功能。因此,发展生态草牧业,不仅是牧区实施产业扶贫的重要出路,也是我国建设美丽中国,实施乡村振兴战略的重要内容。     

《老子》总纲新论

不是任何事物都可以用进化论来解释的,特别是对于人文性较强的学科如文学、艺术,或许还有哲学.共有81章的<老子>一书的首、尾两章是全书的总纲,首章讲的是道或天道(自然之道),末章讲的是顺应天道.     

用实验提升物理课堂的魅力

实验是物理学科的重要组成部分,它既是物理科学研究的重要方法,同时,在教育教学活动中,实验还能有效激发学生的学习兴趣,培养学生的科学素养,提升学生的探究能力.可以说,实验在整个物理学科发展和教育教学活动中都扮演着不可或缺的角色.进入高中阶段以后,物理学科的内容无论是广度还是深度上都有了一定的提升,而物理实验在其中也扮演着更加重要的角色,很多内容不通过实验根本无法实现教学目标.因此,教师在这个阶段一定要更加重视物理实验的有效开展,努力通过有效的实验来提升物理课堂的魅力,让学生通过实验来体会物理学习的乐趣.     

信息技术与我国城市危机管理机制创新

城市是各种危机最频发的地区,我国城市的危机管理形势非常严峻。本文分析了我国城市危机的特点及其管理现状,提出利用信息技术促进我国城市危机管理机制创新的思路,即建立以统一机构(城市危机管理中心)为核心的调度统一、联动协调、信息共享的城市综合危机管理机制,研制实用的城市危机管理决策支持系统以支持该模式的高效运作。最后,讨论了建立城市危机决策支持系统的初步技术框架,并提出若干建议。     

农村寄宿制学校学生管理策略

一、不断完善、建立、健全管理服务体系,是做好学生管理工作的必要前提1.在不断借鉴、总结寄宿制管理工作经验,广泛征求师生和学生家长的意见和建议的基础上,制订切实可行的《学校宿舍管理制度》《住宿学生管理职责》《寄宿生家校联系制度》《文明宿舍评比制度》《学生一日常规制度》等,这些内容涉及学生在校安全、饮食、卫生、住宿、学习、课外活动、心理健康等方面     

勇于探索的赵双民

赵双民,男,33岁,旬邑县中学生物教师。1980年他从陕西师范大学生物系毕业后,一直在中学任教。近年来,他刻苦钻研,努力探索,在教改、学术和科研等方面,取得了突破性成果。先后撰写教研和学术论文30多篇,获市级以上个人一、二、三等奖11项。经过对生物再生现象