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71.
72.
如何提高学生的英语阅读能力,使学生快速有效阅读一直是英语阅读教学中的一个难点.文章就影响英语阅读的障碍因素加以研究,并就如何清除其障碍因素提出相应的策略. 相似文献
73.
殷晴晴 《小溪流(作文画刊)》2022,(11):50-51
<正>我的大姨住在乡下老家。在我小时候,逢年过节妈妈总带我去她家串门,我对大姨最深的印象就是她性格外向乐观,隔一整条街都能听见她爽朗的笑声。有一年暑假,因为工作,妈妈把我送到大姨家,让我过了一个特别的假期。大姨是个爽利人,干活是把好手,里里外外收拾得井井有条。暑假正是农忙时节,每天天刚亮她就叫醒我,用电动车带着我去田地里。 相似文献
74.
<正>立于方寸之间的“小天地”,却蕴藏着一个充满神奇与未知的“大乾坤”。课堂,长期以来被人比喻为“黑箱”,而对于这一“黑箱”的好奇,催生了各个时期各种范式的课堂研究。从传统的基于观察笔记的听评课,到专业的借助于一定研究方法和工具的课堂观察,再到基于数据的技术取向的课堂分析,人们对于课堂的审视和评价逐渐从模糊走向清晰,从经验走向科学。如今进入数字时代,人工智能等新兴技术深度运用于课堂教学研究,按照一定的标准、框架和步骤对课堂多模态数据进行结构化分析,反馈基于证据的课堂诊断报告,从而打开课堂“黑箱”,促进教学反思和改进。一种大规模的课堂智能分析的新范式正在形成。 相似文献
75.
运用文献资料法,对体育纸媒体新闻图片编辑中存在的问题进行分析.主要结论:体育纸媒体图片编辑须熟知视觉形象语言;体育纸媒体图片编辑在研究市场价值的同时还要有市场意识;体育纸媒体图片编辑须具备一定的政治水平;体育纸媒体图片编辑须具备创新能力. 相似文献
76.
基于传播学视角,分析民族传统体育文化传承发展的困境,主要体现在:传播主体定位存在偏差;传播路径较为狭窄;传播运行机制不畅;传播技巧缺乏创新性。提出了疏解对策,主要是:创新理念,科学定位;强化媒介,拓宽路径;完善机制、双方互动;创新方法、提升质量,推动民族传统体育创造性传承和创新性发展。 相似文献
77.
<正>道德与法治课程一直伴随着学生的整个成长阶段,随着学生年龄的增长,道德与法治课程对学生的要求越来越高,而要想学好该课程,需要学生具备一定的学习能力以及学习素养。道德与法治是学生连接生活和社会的重要课程,而核心素养关注学生在其培养过程中的体悟,而非结果导向。因此,要想使道德与法治贯彻到学生的生活中,就要在核心素养的基础上对小学生进行道德与法治教学,在教学过程中更倾向于教学内容启发性的设置、体验式的收获、思辨式的提升,从而使小学生能够通过道德与法治课堂,灵活转变自己的思维方式, 相似文献
78.
79.
历史是一门涉及过去的科目,它记录了过去的人和发生的事件.里边包含了无数精彩.可以说历史是一门最为丰富的课程,然而学生却常感觉历史枯燥,所涉及到的只不过是一个个人名、地名或者年代而已,纷乱繁杂,记忆起来非常困难. 相似文献
80.