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纪录片的本质属性是它的“真实性”,它必须反映真人真事.而这一点必须和“纪实性”区别开来。纪实并不等于真实,钟大年教授认为“纪实是一种美学风格”。是“一种独特的叙事方式”.笔对此是认可的。自我国纪录片纪宴风格出现并成强势以来,纪录片从主题先行的宣数模式叉走向了另一种单一化取向.纪实用得过滥,甚至走向了自然主义的误区。正因为如此,我们并不提倡纪录片的本质属性在于纪实.而认为纪录片的灵魂在于记录真实。新闻纪录片以新闻事件和人物作为自身创作的基础.还讲究新闻报道的客观性和全面性原则。 相似文献
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现行的本科教学水平评估方案是我国高等教育评估工作经历了较长时期的摸索与经验总结的成果,但是在具体的操作过程中还存在一些问题。本文基于对问题的分析,提出相应完善高校本科教学水平评估方案,改进方案实施的建议。 相似文献
146.
[课例1]活动一智慧售票窗——秋游干什么1.谈话:同学们去年秋游去过哪儿?玩得怎么样?说说看。2.激趣:大家对上次的秋游记忆这么深刻,肯定是玩得挺开心的。马上又该组织大家秋游了,校长为了考验大家是不是能快快乐乐地秋游,平平安安地回家,特地设置了三道闯关题,你们想不想跟老师一起去闯关?3.假设秋游地点与活动:这里是“智慧谷”的智慧售票窗,可现在买不着票,小组 相似文献
147.
148.
构建有高职特色的精品课程 总被引:1,自引:0,他引:1
所谓精品课程,是以培养满足国家和地方发展需要的高素质人才为目标,以提高学生国际竞争能力为重点,整合各类教学改革成果,加大教学过程中使用信息技术的力度,加强科研与教学的紧密结合,建设具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。这是对所有高等院校精品课程的一个总体要求。而作为高职院校的精品课程,除了具有上述共性以外,还应有其个性,即所谓体现高职特色的精品课程。 相似文献
149.
一、忽视或错用绝对值符号忽视或错用绝对值符号 ,会使所求动点轨迹与实际轨迹不符 .例 1 一动圆外切于已知圆x2 +y2 =2ax(a>0 ) ,并与y轴相切 ,求动圆圆心M的轨迹 .解 :如图 ,设已知圆圆心为Q ,M在x轴上的射影为N ,依题意得 |MN |2 +|NQ|2 =|MQ|2 . ①设动圆圆心的坐标为M (x ,y) ,则 |ON|=|x|,从而|NQ|=a- |x|.又 |MQ|=|x|+a ,|MN|=|y|,代入①式得y2 +(a - |x|) 2 =( |x|+a) 2 .化简 ,得圆心M的轨迹方程为 y2 =4ax (x≥ 0 ) ,y2 =- 4ax (x <0 ) .②剖析 :这个结论是错误的… 相似文献
150.