浅议县域应用型人才培育新模式的实效作用

本文阐明此项科研项目所实施的人才培育新模式的实效作用,集中体现在能够落实“三个为主”和实现“三性”,更好更快地培养出当地急需的应用型人才,与时俱进取得相应的科研成果,进而深入落实我省的“十一五”发展规划。不断为振兴县城经济做出比较突出的贡献。     

高职高专教育实践教学体系研究

培养高素质的应用型人才是适应“十一五”时期经济社会发展的需要,而高素质应用型人才的培养依托于一整套科学合理的实践教学体系。本课题组从当前高职高专实践教学存在的问题入手,在广泛调查研究的基础上,从目标体系、内容体系、条件（环境）体系、保障体系和评价体系五个方面对高职高专院校的实践教学进行了研究和探讨,构建了实践教学配套体系。     

2008年，我们共同期待——代新年献辞

乘着中国共产党十七大的东风、带着“嫦娥”奔月成功的喜庆气氛,新年钟声激越地响起。我们迎来了崭新的2008年。教育——我们共同的事业,在党的十七大制订的教育“优先发展”政策和科学发展观的指引下,在新的一年必将展开令人期待的精彩画卷。     

关于当前上海中学生思想政治状况的调查报告

当今我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期,社会的飞速发展和深刻变化,对青少年的价值取向产生了极为重大的影响并发生了一些新的变化。同时,国际国内意识形态的矛盾和斗争更加复杂,尤其是国际敌对势力加紧对我国青少年一代进行思想文化渗透,个人主义、拜金主义、享乐主义等思想也给     

愿以萤火共筑星河——献给2022年

时序更替,过往如尘. 自1979年创刊以来,《教育实践与研究》(前身为《河北教研》)已与广大教育工作者携手走过四十余个春秋,我们用纸笔沟通心意,共同守护立德树人的初心. 四十余载的相守,我们看到教师们为了适应每一次课改,深夜伏案的身影;我们看到你们为了一堂好课,反复打磨教案;我们看到刚刚毕业的年轻人,毅然成为乡村特岗教...     

优化教育改革态势促进和谐社会构建——2007年办刊新思考

2006年,是我国各族人民在党的正确领导下落实科学发展观、建设创新型国家、实施经济和社会发展"十一五"规划的开辟之年.在经济全球化的剧烈竞争中,我国国内生产总值(GDP)以超过10%的高速持续增长;经济、科技、教育、文化、体育等各领域的改革和发展,都取得了世人瞩目的新进展、新成就;全国人民共享着社会改革和发展的新成果,促进了社会主义和谐社会的构建.     

优化教育改革态势 促进和谐社会构建——2007年办刊新思考

2006年,是我国各族人民在党的正确领导下落实科学发展观、建设创新型国家、实施经济和社会发展"十一五"规划的开辟之年.在经济全球化的剧烈竞争中,我国国内生产总值(GDP)以超过10%的高速持续增长;经济、科技、教育、文化、体育等各领域的改革和发展,都取得了世人瞩目的新进展、新成就;全国人民共享着社会改革和发展的新成果,促进了社会主义和谐社会的构建.     

教育议事会:社区参与学校管理的尝试

教育议事会改变了传统的家校关系,体现了民主办学、开放办学的全新理念,并努力构建一种利益共享、责任同担的新型的现代学校管理制度。     

区域教育科研文化建设的思考和初探

一、区域教育科研文化建设的内涵文化具有广泛的涵义。自英国人类学家爱德华·B·泰勒首次给文化下完整定义后,文化的定义不断涌现,不同的文化观对文化有不同的理解。我们把文化解读为“某一社会成员共同的信仰、价值观念、思维习惯和行为方式的总和”。鉴于此理解,我们认为教育科研文化是指组织成员对教育科研的共同价值取向及相应的思维和行为方式。区域教育科研文化建设就是一个地区的教育行政部门和业务指导机构,在