全文获取类型
收费全文 | 5450篇 |
免费 | 23篇 |
国内免费 | 35篇 |
专业分类
教育 | 3759篇 |
科学研究 | 580篇 |
各国文化 | 84篇 |
体育 | 282篇 |
综合类 | 156篇 |
文化理论 | 48篇 |
信息传播 | 599篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 59篇 |
2022年 | 59篇 |
2021年 | 50篇 |
2020年 | 55篇 |
2019年 | 38篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 31篇 |
2016年 | 42篇 |
2015年 | 106篇 |
2014年 | 441篇 |
2013年 | 230篇 |
2012年 | 276篇 |
2011年 | 330篇 |
2010年 | 342篇 |
2009年 | 306篇 |
2008年 | 347篇 |
2007年 | 422篇 |
2006年 | 333篇 |
2005年 | 337篇 |
2004年 | 351篇 |
2003年 | 253篇 |
2002年 | 205篇 |
2001年 | 157篇 |
2000年 | 141篇 |
1999年 | 88篇 |
1998年 | 70篇 |
1997年 | 61篇 |
1996年 | 57篇 |
1995年 | 56篇 |
1994年 | 34篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 27篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 4篇 |
1974年 | 3篇 |
1962年 | 4篇 |
1951年 | 3篇 |
1949年 | 3篇 |
排序方式: 共有5508条查询结果,搜索用时 7 毫秒
91.
有些同学学习成绩总提不高,从某个方面来说,是因为心理上存在着惰性。对照下面的题目,测测看你对于学习存在心理惰性吗?1.上学既然已经迟到了,索性就晚些去。2.新学期开学前,总有一段时间生点小病,例如:失眠、拉肚子等。3.即使在家里已经背熟了课文,但当众背诵时还会出差错。4.常为功课不懂而发躁,并迁怒于同学,但事后又感到后悔。5.新的学期开始了,可依然不能改掉学习上的坏习惯。6.总是向人炫耀:我常躺着看书,可就是不得近视。7.知道学习独立思考的重要性,但一遇到难题又很想去抄同学的作业。8.新学期制订了学习计划,但不久,就觉得按计划… 相似文献
92.
本文以平谷区档案馆为例,对档案数据整合与存储提出策略分析,即通过从分散到集中、从异构到同构、从综合到专题、从独立到共享实现档案数据的整合;在档案数据的存储上,实现分布式集中存储策略. 相似文献
93.
锦州市古塔区站四小学建于1965年,有学生1400多人.多年来,该校以德育教育为先导,大力加强素质教育,在教育改革中日益焕发着旺盛的生命力.围绕“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人“的陶行知思想,进一步地改善和提高德育工作的针对性、实效性,从而构造多渠道、多形式的德育教育体系,初步形成了“人无我有,人有我精“的少先队及德育教育的特色做法.…… 相似文献
94.
翻译作为一种社会实践活动,在人类的文化交流与传播中起着重要的作用,自翻译产生以来,人们不断思考探索翻译的本质,开展翻译研究,并试图从哲学、理论及应用等层面解释翻译理论。该文将从翻译实践与哲学的关系和哲学思维指导下的翻译方法论两方面进行探讨,第一部分引言主要从翻译实践过程方面提出哲学思维在此过程中的运用与体现,第二部分则就翻译、翻译过程以及哲学的定义进行简单陈述,由此提出三者之间的相互联系,第三部分进一步阐述了在哲学思维指导下所运用的翻译方法,最后指出哲学是指导翻译实践及其理论运用的一种智慧。 相似文献
95.
96.
采用文献资料法和问卷调查法对小城镇不同职业居民的体育行为进行研究。结果显示:不同职业居民的空闲时间安排中看电视、家务劳动、聚友聊天、下棋打牌和辅导孩子的选择率相对较高,体育锻炼在他们的生活中处于可有可无的地位;慢跑和长走在小城镇不同职业居民体育活动项目中位居前两位,农民、工人和离退休居民以传统项目较多,教科文卫、管理人员、服务人员和个体户体育活动项目选择倾向于现代体育项目;体育组织形式是个人单独和自发组织最多,镇文体站组织的选择率位于倒数第一。 相似文献
97.
大学生学习改革的内涵和方向 总被引:1,自引:0,他引:1
近10年来,国内高教改革研究已将大学生学习改革问题提上日程,并成为高校教学改革的重点予以高度关注。笔者在从学习理论、学会学习、学习改革三方面对学改内涵进行初步讨论的基础上,提出实现大学生认识和发展过程的回归必须努力推进学习方式的转变和改革,即从教师传授下的学习方式逐步转向自主学习等方式,并进一步明确学改方向。开展学改,既要依据前瞻性的先进教育思想观点,又要后顾历史沉积中符合时代发展潮流的思想精华,特别是中华优秀文化传统精华,并使两者结合起来;应反复思量,防止以一种倾向掩盖另一种倾向。 相似文献
98.
本文从李白、杜甫所生活的不同时期缘起,阐述了二人不同的创作道路,并以二诗为由,比较论证了同一题材所产生的“两种风格别样情”的必然结果。 相似文献