核心员工心理契约违背的发生及职业教育机制

核心员工具有高价值性、难替代性、高流动性,核心员工心理契约违背会对组织带来破坏性和灾难性的影响。本文结合心理契约违背理论模型阐述了核心员工产生心理契约违背的发展机理,进而从心理契约补救、心理契约重构、心理契约动态管理等方面探索了核心员工心理契约违背职业教育机制。     

我省电大远程开放教育学习支持服务现状调查及效果分析

学习支持服务是远程教育区别于传统教育的基本特征之一,学习支持服务合理而有效的实施．不仅可以帮助学生提高学习质量,同时也有助于提升远程教育院校的声誉。本文通过对我省电大学习支持服务现状及效果的调查结果进行分析,对本次调查中发现和可能存在的问题进行了探讨,以期对远程开放教育学习支持服务的开展有所启示.     

体育院校新生心理健康状况调查与分析

本研究对1200名体育院校新生进行心理健康状况调查.采用大学生人格健康问卷(UPI)进行分层整群随机抽查,结果发现,11.67％的学生存在明显心理问题,27.76％的学生存在一般心理问题:并且女生发生心理问题的比率要显著高于男生;城市学生的心理健康状况明显优于乡镇以及农村学生;体育院校新生遇到的主要问题是在乎他人的看法、对事情需要反复确认、胆小、思想不集中等方面.并根据研究结果提出了相应的对策与措施.     

古人名、字、号关系论略

古代文化人和贵族往往既有名又有字,有的还有号。名和字一般比较规范,且在意义上都有联系,号则比较随意,可以自鸣其志,和名在意义上没有联系。字和号都是尊称,而号更显风雅。     

清代中前期东北地区统辖管理体制初探

清王朝对东北地区的统辖管理明显区别于关内各省及其他边疆地区.这主要与其在政治上作为王朝的兴发之地、经济上作为满洲贵族的养生地、文化上作为保持满族传统的根据地、地理位置上作为边塞重地等因素密切相关.从而形成了以八旗统辖为主,兼具旗、民分治、八旗统辖下的旗、民分治及以八旗城守制等因地制宜的多元化的统辖与管理体制.     

学困生群体的形成及转化初探

在目前的中学教学中,各科都存在着学困生群体。这是一个普遍而严重的问题。中学英语教学实践证明,英语水平尚未达到教学大纲要求的学困生,比其他学科更为突出和严重。本文拟结合个人教学体会。谈谈学困生学习缺陷的形成及转化。     

河东体育类非物质文化遗产的可持续性发展研究

运用文献资料、田野调查、个案分析及专家访谈等研究方法,对河东体育类国家级非物质文化遗产项目进行分析与研究。研究表明：河东非物质体育文化遗产在代际传承、文化生态环境、保护机制与市场运作等方面存在一定问题,并针对存在的问题,提出了可持续发展的合理化建议与措施,旨在为河东非物质体育文化遗产的保护与发展提供理论参考。     

基于高分卫星遥感技术的河北省长城文化遗产动态监测与数据库建设

河北长城现存规模大、分布范围广,加强长城保护管理,采集相邻年份的两期高分辨率遥感影像进行对比,通过自动化+人机交互解译方式,提取出地物变化情况,对疑似变化图斑进行实地复核,建立长城文物监测成果数据库管理系统,实现对长城监测成果、违法信息数据成果的数字化管理和维护。     

融媒体环境下出版社图书选题策划整体性分析

【目的】在融媒体环境下,使选题策划的图书最后得到更佳的传播效果。【方法】通过对图书选题策划特点、图书选题策划路径及方式、图书选题策划的内容转换对图书选题策划进行了整体性的分析。【结果】对图书选题策划提出了注重打造精品图书,追求创新、增强运营意识,精诚合作、综合多种元素建立资源评选标准、深化体制改革,推动融合发展、完善版权法规及条例,创新管理方式五个优化建议。【结论】只有对图书选题策划整体进行不断的完善优化,才能使图书在融媒体的大环境下,传播效果达到极佳,品质更优,且顺应时代不断的向前发展。     

基于ACRL高等教育信息素养框架的知识产权素养教育思考

基于美国大学与研究图书馆协会(ACRL)高等教育信息素养框架,结合国内外知识产权信息素养教育的发展现状和趋势,思考高校知识产权信息素养教育的发展路径及图书馆的定位与责任,提出培育高校知识产权信息素养生态环境,激发学生信息创造者角色与能力,设计适用不同专业和场景的差异化知识产权素养课程体系,并建立以图书馆为中心的开放协作的知识产权信息素养机制等建议。