依托教材放飞阅读——小学语文课内外阅读相结合的"渗透点"研究

<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>中对阅读的要求有多处描述,指出要"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书""课外阅读总量不少于145万字".由此可见,阅读教学是语文的半壁河山,是语文教师的工作重点与研究方向.     

国际劳工组织的职业培训政策：框架、特征与问题

国际劳工组织长期以来把职业培训作为首要任务。其职业培训政策的主要框架是,建设富有效率的国家培训制度,强调政府与私有部门的职责分担模式,维护培训的公平,降低社会排除,构建以就业为核心的培训模式。国际劳工组织职业培训政策具有的特征：依据需求和趋势变化不断调整政策重点,国际劳工组织中三方代表的利益和要求能够相互协调,把职业培训体系建立在宽泛的基础和范围上,把需求驱动导向作为培训新模式的核心。国际劳工组织的职业培训政策目前存在的主要问题有：人力开发和职业培训方面的国际劳工标准脱离多国实际,技术合作计划缺乏重点和一致性,培训发展模式单一、线性等。     

强化四种意识做好档案利用工作

档案接待利用工作是档案馆对外联系的重要窗口,是档案工作服务社会、服务大众的纽带。当前,我国正处于全面建设小康社会的新时期,档案事业要发展,档案工作要开创新局面,重要的一环是要搞好档案提供利用工作,使档案工作在全面建设小康社会中做出更大的贡献。要做好档案利用工作,应树立和强化四种意识。     

牛津初中英语中体现的跨文化意识——风俗习惯篇

本文从招呼和问候语、节日、饮食、邀请等风俗习惯方面分析了《牛津初中英语》教材中蕴涵的跨文化意识,以及如何培养初中学生的跨文化意识。     

论社会机制与犯罪的关系及其防范对策

社会机制的不健全影响和滋生犯罪的发生。改革开放使我国产生了发展上的飞跃．但同样不可忽视的是伴随而来的发展中的社会机制产生犯罪的问题和隐患。要想谋求更协调高速的发展，就必须认真地分析、研究和解决这些问题。犯罪是一个综合性的病症，因此，我国对犯罪采取的对策是社会治安综合治理。     

历史悠久的万载中学

万载中学建于1907年(清光绪三十三年),至今已整整八十四年。是全省的重点中学之一。校址在城北,占地近二百亩。放眼望去清澈的流水、金黄的沙滩、青松翠竹、绿油油的田野、古老的鹏程侨尽收眼帘。眺望远处,可鸟瞰整座县城。校园内谷峰叠起,水泥路纵横交错,还有舒适的草坪、幽静的茶园、凉亭水榭、花圃竹林,真是美不胜数。学校的前身是龙河中学堂,1936年将东洲初级职业学校并     

应密切关注意识形态领域斗争对90后大学生理想信念的影响——基于对河南省部分高校的问卷分析

意识形态领域工作事关社会主义文化建设的方向和内核.在意识形态领域斗争日趋尖锐的态势下,我们应密切关注意识形态领域斗争对当代90后大学生理想信念的影响和冲击,主动作为,打牢大学生思想政治基础,未雨绸缪地做好高校意识形态工作.     

农村中学英语词汇教学方法研究

在英语学习中,词汇是构成语言的基本单位。掌握足够的词汇量,学生才有可能在听、说、读、写等方面得到长足的进步,才能学好英语。在农村中学,学生掌握的词汇量十分有限,这极大地阻碍了学生听、说、读、写能力的提高。因此,农村中学的词汇教学在英语教学中显得尤为重要,它是学好英语的关键一步。那么,怎样才能有效教好词汇,让学生学好英语、走向成功呢?本文对农村中学英语词汇的教学方法进行一些探究。     

读《伤仲永》有感

《伤仲永》是人教版初中语文教科书中的一篇课文,小作者从课文中选取材料,巧举事例,论述了自己的观点——也许我们并不是天才,但我们可以从现在做起,只要努力学习,总会闯出属于自己的一片天空。     

高等职业高校实施素质教育的思考

本认为高等职业学校实施素质教育是适应未来社会发展和针对单纯强调职业能力本位教育的缺陷而提出的，其素质教育的内容分为共性素质和特性素质。高等职业院校应从转变观念等四个方面来实施素质教育。