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175.
思想政治理论课本质上是讲道理“,讲道理”就是要“讲深、讲透、讲活”。作为一名思想政治理论课教师,只有坚定理想信念、坚定理论自信、坚定教育信心,才能把“道”的“理“”讲深”;只有坚持“吃透”学生、夯实理论功底、坚持问题导向,才能把“道”的“理“”讲透”;只有拥有广阔视野、建好网络平台、强化人格力量,才能把“道”的“理”“讲活”。思想政治理论课教师“用心教”,学生才会“用心悟”,思想政治理论课才能达到“沟通心灵、启智润心、激扬斗志”的教学效果。 相似文献
176.
思想政治工作是实现社会规范与激发创造的双向互动,没有社会化,人就不能适应社会;而没有个性化,人不可能成为主体。思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,也是我国企业单位用以教育、培养、管理职工的一种特有的工作方法与领导艺术。在以经济建设为重心的新的历史时期。国有企业如何强化思想政治工作,用强有力的思想政治工作推动企业健康发展,拓展职工思想政治工作领域,是每位党员、干部都应该认真思考并努力实践的新课题。 相似文献
177.
墨家逻辑的现代研究,是中国文化研究的重要课题.沈有鼎以其广博的学识和深厚的学术功底,较准确地诂解《墨经》原典,充分肯定墨家逻辑的成就与科学价值,用比较研究和具体分析方法,辨明中外逻辑异同,是墨家逻辑现代研究的典范.沈有鼎的贡献,奠定了墨家逻辑复兴的基础,是中国逻辑史研究中有里程碑意义的成果,值得认真探索. 相似文献
180.