让学生在探究中成长

随着社会的发展 ,终身学习和人的可持续发展等教育理念进一步得到人们的认同 ,传统的教和学的模式即将发生重大的突破。国际 2 1世纪教育委员会向联合国教科文组织提出了现代教育的四大支柱 :学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。所以 ,如何提高学生素质 ,培养学生的创新、探究能力 ,已成为教师的新使命。我们认为探究性实验活动是培养学生能力 ,提高学生素质的重要而有效的活动 ,是学生茁壮成长的乐园。因此 ,我们应从学生的生活经验和已有的知识背景出发 ,提供给学生充分进行探究性实验活动和交流的机会 ,使他们在自主探究的过程中真…     

乘势而上顺势而进造势而为开创大学生思想政治教育工作新局面

开创大学生思想政治教育工作新局面要乘势而上,增强对其重要性和紧迫性的认识;顺势而进,探索其中规律;造势而为,结合工作实际,增强工作实效性。     

美国教育经费来源的多样化

<正>教育事业的发展，从根本上说取决于科学技术和社会经济的发展。但是，在一定的科学技术和社会经济条件下，教育能否健全发展，又涉及到许多因素。其中，首先必须解决的一个重要课题是：通过什么途径为教育筹集足够经费，从而为教育事业的发展建立强大的物质基础？考察美国教育投资结构及其发展，可以从中得到某些有益的启示。     

引领与创新：教育思想观念在教育改革中的作用

思想与观念没有本质区别,都是人脑对客观世界的理性认识,属于意识形态或观念形态。教育观念是教育思想的先导,教育观念经历时间的孕育、系统化、理论化为教育思想。教育改革的推进必然伴随着教育思想观念的转变,教育思想观念是教育改革的先导,在教育改革创新中起引领、创新的作用。     

建筑制图与CAD融合教学增强设计实训效果剖析

根据工作需要,建筑工程技术专业的毕业生必须具有识读专业图纸和熟练的建筑CAD软件绘图能力,结合<建筑制图>和<建筑CAD>的教学特点,提出了两者融合教学,通过比较,此方法教学效果显著,尤其对课程设计实训效果更加明显.     

共青城的思念

今年4月15日，是伟大的无产阶级革命家、政治家，长期担任党的重要领导职务的卓越领导人胡耀邦同志逝世17周年。为纪念这位伟人，我们特将由万绍芬同志作词、徐希茅同志作曲的《共青城的思念》一歌刊发于此，以兹缅怀。[编者按]     

教育经济学发展历程回顾

教育经济学是一门新兴的边缘学科，它是研究教育与经济之间的关系以及教育领域内的经济现象与规律的一门科学，它是从经济学角度来研究教育在社会经济发展中的地位和作用，以及教育投资的经济效果的一门科学。这门科学是随着人们认识教育与经济的关系的深化而发展起来的，它的形成和发展经历了漫长的过程。[第一段]     

加强学生的资源和环境保护意识

加强公民的资源和环境保护意识，已成为我国的一项基本国策，当今世界正面临着资源和环境的严峻形势，如粮食短缺、人口增长过快、环境污染严重、资源开发利用不合理等，面对这些问题，人类将如何持续发展，这都与生物科学有直接关系。     

从黄淮海地区的气候、土壤资源看其在我国农业发展中的战略地位

一、气候、土壤资源是农产品形成的基本条件 农业生产是在气候、土壤、作物系统中进行的,农产品形成的基础是第一性生产,包括大田作物、果、菜、饲草、林等。而第一性生产是光合作用的产物。畜牧业的发展、农产品的加工及多种工业原料都基于第一性生产,如下列框图所示: