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902.
主动放弃四千万 还记得肖恩·坎普这号人物吗?记得,当然记得,像他这样一个有特点的球星怎能不记得呢?但我却自从今年4月28日以后,把他“忘”了。那一天,开拓者队在生死战中主场以91:92输给湖人队,坎普以替补强力前锋上场13分钟,仅得5分和4个篮板球,却有5次犯规。如此的表现,令我大倒胃口,因此我把他从脑袋中清除掉了。 相似文献
904.
建立三种强度长期训练模型,通过对心肌力学指标、肌节长度的测定和心肌纤维纵向行走情况的观察,研究长期训练中训练强度对心肌功能的影响。结果提示:长期高强度间歇训练不能对心功能产生良好的适应性影响,甚至可能对心肌舒张功能产生损害;长期耐力训练可对心功能产生良好的适应性影响,但心肌收缩功能和心肌舒张功能对长期耐力训练的适应能力并不一致,心舒功能的适应能力较差。 相似文献
905.
906.
907.
通过对全面性身体训练和专门性身体训练中贯彻趣味性训练所产生的作用,进一步说明在少儿速滑运动员训练中采用趣味性训练是一种有效的训练手段,有其可行性、必要性和对训练产生实效价值。 相似文献
908.
人教社高中物理第二册(必修加选修)第78页安排了一个“气体对外做功,内能减少”的实验,由于仪器本身的特殊性,多数学校并未开设。笔者利用热敏电阻等材料制作了一个气体内能变化演示仪,效果十分明显。现分三个方面说明和探讨: 相似文献
910.
高等职业教育的培养目标是具有较高的理论知识和较强的操作能力的应用型人才。它不强调理论知识的深度和广度,而是以管用、够用的理论知识为基础,以实际岗位操作能力为中心的教育形式。由于高等职业教育刚刚起步,其理论课教学还是沿用普通高等教育的形式。虽然增加了技能训练,但只是二者的简单相加,还没有融合在一起形成独特的职业教育模式。按职业教育的要求,技能训练应该渗透到整个教学的各个环节,每个教学环节都应该直接或间接为技能训练服务,毕业设计也不例外。我们在实践中探索出了一种高等职业教育毕业设计的新模式———毕业设计与制… 相似文献