经济发展是制约推普进程的潜在因素

在推广普通话的过程中,各种因素从不同方面对普通话的推广产生了不同程度的影响,其中,经济的发展是一个潜在的、具有决定作用的因素,它决定普通话推广的深度和广度。因此,在世纪之初,我们必须搞好经济建设,以使普通话能够早日普及。     

建构主义与科学教学改革——开设“科学教法活动课”的尝试

建构主义学习理论对教学工作有很大的启示。开设“科学教法活动课”，引导师范生对“以生为本”、“整合教学目标”、“教耦合于学”、“精做教学设计”这些问题进行探索与研究，使他们形成教育教学的新理念并提高科学课堂教学水平。     

Analysis of Science Makes Sense from the Perspective of Thematic Structure

For each coherent passage, the ordering of sentences is governed by the topic. By identifying the sequencing pattern of sentences, the main point of a text will be clearly presented. Science Makes Sense is analyzed in this paper from the perspective of thematic structure to emphasize the importance of theme progression in English reading and writing.     

引领与创新：教育思想观念在教育改革中的作用

思想与观念没有本质区别,都是人脑对客观世界的理性认识,属于意识形态或观念形态。教育观念是教育思想的先导,教育观念经历时间的孕育、系统化、理论化为教育思想。教育改革的推进必然伴随着教育思想观念的转变,教育思想观念是教育改革的先导,在教育改革创新中起引领、创新的作用。     

建筑制图与CAD融合教学增强设计实训效果剖析

根据工作需要,建筑工程技术专业的毕业生必须具有识读专业图纸和熟练的建筑CAD软件绘图能力,结合<建筑制图>和<建筑CAD>的教学特点,提出了两者融合教学,通过比较,此方法教学效果显著,尤其对课程设计实训效果更加明显.     

论民国时期中华职教社的职业指导理论与实践

职业指导是建国前中华职业教育社推广职业教育的重要组成部分,在理论建设和社会实践方面都取得了丰富的成果。他们对职业指导的定义、目的、依据、原则和效用等方面进行了充分的阐述;在实践中成立了中国第一个职业指导机构——上海职业指导所,为人才的供求架起了一座桥梁,同时也带动了中国的职业指导事业的发展。他们的职业指导经验值得我们的借鉴。     

巧设疑问 开启智慧

在生物学教学中 ,课堂提问是一种常用的教学手段 ,它是联系师生思维的纽带 ,也是开启学生智慧之门的钥匙。提问的方式多种多样 ,一对一的提问固然可以检测学生对知识的掌握程度 ,但面向全体学生的设疑更能使学生开动脑筋参与思考和讨论。独具匠心的设问对培养学生的创新意识 ,培养学生质疑的习惯和质疑的能力是很有帮助的 ,下面谈谈笔者的一点做法和体会。1　环环相扣 ,轻松解决大问题在一节课的导入 ,或遇到学生畏难的问题时 ,可利用这种方法将一个大问题分解成一系列的小问题。在课堂上 ,教师的作用往往在于创设一种民主的课堂气氛 ,将学…