2006年高考物理周期性问题赏析

周期性是自然界中一种普遍的现象,周期性就是事物在变化时存在的某种重复性.物理学中大量的周期性现象往往又具有对称性,一般情况下周期性表现为物理过程在时间和空间上的对称性和重复性.具有周期性的现象,其相互作用的过程存在某些相同的特征.因此,一旦确定了物体在某一周期内     

体坛“海归”人－－记北京体育大学副校长钟秉枢

钟秉枢，北京体育大学副校长，1990～1992年国家公派留学西班牙。如今，他在北京体育大学从事教学、训练、科研和管理工作。15年来，他担任过本科生排球教学训练理论与方法、体能训练、科研方法等课程的教学工作和校男排代表队主教练、女排希望队教练工作。从事本科生、研究生毕业论文和毕业实习指导，承担体育科研工作和全校教学、教务的管理工作。他培养了一级运动员12名、一二级裁判员27名。在他担任排球教研室副主任期间，和主任以及其他老师一道，创办了《排球运动科学通讯》，并主办了原国家教委“排球运动高级研讨班”。同时他还十分…     

小海军

小海军,戴军帽,风向带飘呀飘,飘呀飘,冲锋枪,手中拿,站在甲板来放哨,嘿。站在甲板来放哨。·····································(55655-31255-565653565654565655321555511234)5565(5555)3231(5555)5511236563(2222)5565(5555)3132(6666)55553233055553231(5656100)小海军@王全仁 @李嘉评~~     

蝴蝶的勇气

1977年的一天,我走在佐治亚的林荫小道上时,前面一个水坑挡住了我的去路。我绕道而行,想从没有脏水和泥泞的一边绕过去。可是走近水坑时,我突然被袭击了! “袭击者”是个我完全没有想到的东西。我收回     

摇曳的心灵

我的心灵是一只在空中飞舞的风筝……(一) 老师念到我的名字了——文科班二班。同桌拍着我的肩说:“没错,学文,你肯定行!”我笑着点头抱着课本离开了     

开放的课堂要求教师善辨、善择、善评

笔发现有两种现象值得注意：一是有的教师对学生提出的新见解新看法，不是详审明辨，作出恰如其分的评价，而是轻率地给予过高的褒奖，甚至对一些似是而非的观点也加以肯定和称赞。二是有的教师在学生就某个问题展开激烈争辩，莫衷一是的时候。不是细察众说，辨其正误，作出明确的抉择，给各种观点以准确的评说，而是袖手旁观，不置一词，任随学生信马由缰。这两种做法。都不利于学生养成正确的思维习惯。掌握正确的思维方式，是应该认真加以克服的。     

约翰·济慈致芬妮·勃劳恩之情书

这是英国浪漫主义诗人济慈(1795- 1821)写给恋人芬妮·勃劳恩的情书。1818年,23岁的济慈认识并爱上了邻家少女勃劳恩,并在伦敦订婚。后来,他因看护弟弟而传染了肺结核病。1820年,他在友人的陪伴下去意大利休养,但还是于1821年 2月23日在罗马去世。此信写于济慈去世前不久,表达了他对恋人的爱,以及对两人关系的扭忧。     

铃儿响叮当

~~铃儿响叮当![美]@J.彼尔彭特 ![美]@赛叶 @邓映易~~     

勇气和爱的真实故事

1我沿着一条小路穿过乔治亚州的一片森林,看到这条小路的前面有一个水坑。我改变方向,从这条小路没有水和泥浆的地方绕过这个水坑。当我走到水坑边时,突然受到了攻击!但是,对这根本无法预测、完全不知从何处而来的攻击,我毫无防备。我吃了一惊,尽管已经受到了四五次攻击,但没存受伤。我后腿了一步,攻击者停止了攻击。他拍动着美丽的蝴蝶翅膀盘旋在我面前的空中。如果我受了伤,我就不会发现这是多么有趣,但是,我没有受伤,我大笑了起来。毕竟,攻击我的不过是一只蝴蝶!     

对初中毕业生进行综合素质评价的合理性质疑

当前,初中毕业生综合素质评价的问题引起了社会的普遍关注。在一些地方已经出台的中考改革方案中,绝大多数都将学生的综合素质评价与升学挂钩,或作为重要的标准和依据。对于这一举措,社会议论很多,因为这种改革从科学性、公正性和合理性上,都不能给出让人足以信服的理由,相反人们有着太多并非多余的担心。下面笔者将根据教育部“初中毕业与高中招生制度改革”项目组撰写的《对初中毕业生综合评价的分析与思考》(简称《分析与思考》)及《初中毕业生综合评定的指导意见》(简称《指导意见》),对这种改革的合理性大胆进行质疑,以期引起人们更深…