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951.
密更 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):130+132-130,132
恋爱对于大学生这个特殊群体而言,既有利处也存在弊端,高校管理者除了不应压制大学生的本性需求外,更应当加强引导与梳理,以帮助他们形成正确的恋爱观,进而促进大学生的健康全面发展。 相似文献
952.
深化校企合作,工学结合,对接岗位需求是职业教育改革的重头戏,通过校企双方共同制定评价形式和标准,以企业的评价途径为抓手,创新学生综合能力的评价考核方式,无缝对接企业的岗位要求。 相似文献
953.
954.
格日加 《读与写:教育教学刊》2015,(12)
语文教学在国人的眼里又叫"母语教学",可见其对孩子一生的重要性。语文教学的效果直接影响着孩子一生的幸福和发展。同时,为社会培养新世纪合格的综合素质人才,是我们新时期小学语文教师所应担负的神圣使命。 相似文献
955.
比加马列·塔拉帕依 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
汉语拼音是学生学习汉字的基础,掌握了汉语拼音有助于识字,有助于学习,有助于推广普通话,还有助于读写训练和培养学生的自学能力。因此,学好汉语拼音至关重要。初入学的儿童首先接触的就是汉语拼音,如何让这些干巴无味的字母变成活泼有趣的小生灵,展现在孩子们面前?教学中要不失时机地利用儿童发展的最佳时期,积极挖掘教材中所蕴含的快乐因素,采用各种教学手段,把快乐引入课堂,让孩子们在快乐中学习。 相似文献
956.
加央群培 《读与写:教育教学刊》2015,(2)
小学是学生学习生活真正的开始,这个阶段的学习方式和学习要求与之前的是截然不同的,而这一阶段的学习成果会直接影响你最终的学习结果,所以这一阶段学生的学习能力的培养至关重要。而数学是重要的基础学科之一,学习数学不仅可以提高学生的计算能力、创造能力、想象能力和抽象概括能力,还可以促进其情感、价值观等方面的发展。小学数学课堂是传授小学生数学基础知识、培养其数学学习能力和数学素养的重要平台,小学数学教师应在课堂教学中注重培养学生学习和应用数学知识能力,为其日后学习和成才打下坚实基础。 相似文献
957.
课堂是实施素质教育的主战地,这就要求我们在课堂教学中,以学生为本,充分发挥学生的主体性,关注学生的全面发展。本文探讨了在小学语文教学中,如何改变传统的灌输式教学方式,关注学生的亲身体验、兴趣爱好和可持续发展,实施主体性教学。 相似文献
958.
《小学语文新课程标准》倡导:"激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物。"真正使学生做到能想象、会想象。人教版第七册第五组的作文练习是根据提供的几组词语编故事、写小练笔、扩写、改写文章及想象作文,有利于培养学生的想象力,挖掘学生的创新潜能,提高学生的创新素质。根据新课程标准的教学理念,在这节习作课的教学中,笔者总结了以下几点:一、放飞思维,激活想象童话和寓言故事是学生喜 相似文献
959.
960.
本文主要介绍建立目标特性数据库管理系统的过程,从对坚硬目标的分析入手,搜集系统中用到的所有数据,对这些数据进行具体分析、归类和整理,确定符合系统需求的数据。然后采用SQL Server 2000数据库对搜集到的数据建立了与目标特性相关的7个数据库表项。最后运用Visual C 6.0中ADO数据库访问技术动态连接SQL Server 2000数据库,并编程实现对数据库的访问。建立了友好的人机交互系统、产生菜单、主窗口、子窗口,实现查询、修改、添加等功能对话框的数据库模块界面。 相似文献