高职院校思政课程与课程思政联动育人路径——以智能制造类专业群为例

文章首先分析了高职院校思政课程与课程思政联动育人的内涵机制,然后阐述了高职院校思政课程与课程思政联动育人模式,最后以智能制造类专业群为例,论述了高职院校思政课程与课程思政联动育人路径。     

冠军

回落村的时候,我特意雇了一辆大卡车,车上装着一台＂美的＂牌冰箱。 叔上个月打电话跟我说：＂村中矮老五家都买冰箱了,你看……＂我的父母过世早,叔一手将我带大,如今我在城里上班,这点要求还是能满足他的,于是就承诺过些时候送一台冰箱回去。第二天,叔又打电话来说：“村中的冰箱是‘荣声’牌的,你得给我搞个名牌回来。”第三天。叔再一次打来电话：“送冰箱的时候一定要弄辆大卡车……”     

论师范生就业市场化与高等师范教育改革

师范生就业市场化背景下,师范生就业形势严峻已毋庸置疑。师范生就业市场化过程中,供求总量不平衡呼唤高等师范教育改革,供求结构不衔接呼唤高等师范教育改革。师范生就业市场化,引领高等师范教育宏观改革以实现师范生供求总量平衡,引领高等师范教育微观改革以实现师范生供求结构衔接。     

高职《大学语文》"三教"改革新思路

教师、教材、教法"三教"改革是推进课堂革命、实现高效课堂、提高课堂教学质量的重要突破口.为了更好地贯彻落实职教20条,文章从师资、教材和教法3个方面分析了高职《大学语文》教学存在的问题,指出了高职《大学语文》改革的必要性,并从教师培养、教材开发、教法创新、教学评价等方面提出高职《大学语文》教学"三教"改革的策略.     

两种picture及Hamilton算符■在其中的不变性

介绍了Schrodinger picture和Heisenberg picture的特点及两种picture中态矢量和算符的关系,并用两种方法证明了Hamilton算符H在Schrodinger picture和Heisenberg picture中保持不变,从而说明了Hamilton算符H的特殊性．     

自由表达，提升口语交际能力

口语交际不是简单的“听”和“说”相加,而是一个以听、说为核心的交际及双方互动的过程。因此,小学阶段学生的口语交际训练,就必须创设多种多样的交际情境,引起学生的表达欲望,激发学生进行口语交际的热情,从而使学生掌握口语交际的技能。在教学实践中,笔者深刻地认识到,要提高学生的口语交际能力,必须让学生自由表达。     

农村初中英语教学存在问题及对策浅析

由于受到特定环境的制约和影响,农村初中英语教学过程中还存在种种问题和缺陷。找出问题,寻求合理可行的对策,是提高农村初中英语教学的关键所在。     

论美国历史教育中多元文化教育对我国的启示

多元文化教育是世界教育的发展趋势,也是教育民主化的重要表现。本文试图通过对美国历史教育中的多元文化教育因素分析,为我国的多元文化教育发展和教育体制改革提供借鉴与参考。     

研究生二级管理体制实证调查报告——以中南财经政法大学为例

随着研究生招生规模的不断扩大,传统的研究生管理模式已不再适应当前发展。随着二级管理体制的不断深入,研究生学生管理问题也需要与时俱进。本调查报告就是基于研究生当前的思想政治教育、党建工作、社会实践、就业工作、学生活动、日常管理事务等各方面调查研究,在数据分析的基础上做出相关分析,给今后相关工作一定的指导。     

招生、就业与档案

电大普通专科班学生参加全国统一招生考试达到录取分数线而入校学习,一般经过两三年的正规教育和学习,达到合格毕业标准走向社会和工作岗位。这一过程是一个系统工程,学生管理是其中的一个方面,并为大家所熟悉。学生档案是反映学生综合情况的书面材料,是与学生管理同步进行的管理内容。学生档案管理必须在原有材料的基础上,不断充实、健全、开发和利用,一般不为人们所重视,本文就这一方面的问题提出一些探讨。