创新教学方式在数学课中的应用

如何优化教学环境,让学生主动参与到学习中,是每位数学教师值得探索的问题。教师有必要通过数学教学的实践,进行教学内容重组和学习方式的有效结合,达到深化课改的目的,促使学生数学素养的全面提升和发展。     

碧波荡漾左权湖

左权湖位于县城西北10公里处,属海河流域南运河水系,是清漳河西源上惟一的控制性骨干工程。碧荫荫的平湖三面群山环绕,34.5米高的主坝驯服了奔腾的清漳河,洼里半岛与峭垴半岛如牛郎织女隔水相望。洼里半岛上园林瓜果飘香,成群的蜜蜂、蝴蝶轻拂其间;峭垴半岛垂抑依依,绿树成荫,一丛丛倒映水中,仿佛人在梢头上走,云在水底下飘。水之畔山之巅依稀可见旧竹古居民俗村落,古老的临河石栈道环山而上。湖东部千亩造林工程     

让年轻的心灵自由翱翔

15岁至20岁的阶段是学生心理和生理急剧变化的重要时期,面对理想与现实的巨大差距,他们的内心时常陷入自豪感与自卑感的激烈矛盾冲突中,部分心理承受能力差的学生会产生各种心理问题,严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。及时有效地对青年学生进行系统的心理健康教育十分迫切。     

“具有天然重心的四边形”的探索

三角形的重心是三条中线的交点，与三条边构成面积相等的三个三角形，我们称之为三角形的“天然重心”．同样，我们也可以定义四边形的“天然重心”：若平面四边形内存在一点与四条边构成的四个三角形面积相等，那么这个点就称为四边形的“天然重心”．显然，平行四边形具有天然重心一对角线的交点．那么，是不是每个四边形都有天然重心呢？如果答案是否定的，那么有天然重心的四边形在形式上有什么特征？也就是说，什么样的四边形内存在一点，它与四条边构成的四个三角形面积相等？     

中国档案事业的发展

中国作为文明古国,档案发展历史源远流长.档案发展经历了从无到有、从分散到系统、从低级到高级、从肤浅到深入、从简单到复杂的过程.在各个历史阶段,我国档案事业发展呈现不同的特点,这些发展给我们带来了不少启示.     

创新社会管理 实现社会管理主体多元化

加强社会建设、创新社会管理是维护社会和谐稳定的源头性、根本性、基础性工作。现从四方面简要论述如何创新社会管理、实现社会管理主体多元化。     

提高高职“思想政治理论”课堂教学效果的教学模式初探——以中山火炬职业技术学院“思想政治理论”课程教学改革为例

针对高职院校学生对"思想政治理论"学习积极性不高、参与度不强的情况,"思想政治理论"教师不能一味地埋怨,应该变被动为主动,采用师生互动模式等多种形式,如学生分组讲课式、课堂辩论式、课堂讨论式、课堂活动式等来提高高职学生学习"思想政治理论"的兴趣,从而提高高职"思想政治理论"课堂教学效果,达到培养人才的目标。     

浅谈如何上好数控技术课

本文从如何上好第一次课、怎样做到理论联系实践几个方面论述了如何成功完成数控课程的教授任务来实现对适应新时代的新技术人才的理论技能培养.     

中美档案鉴定工作之比较

档案工作作为保存一个国家历史记录的实践活动,从其具体的操作行为到抽象的指导原则,都有着一定的规律.中美两国由于国家制度、社会背景不同,档案鉴定方面有一些共同点,也存在着很大的差异.本文对中美档案鉴定进行比较研究,将进一步推动档案鉴定实践工作,也有利于档案鉴定理论的发展.在美国,关于档案文件的鉴定标准,档案界普遍遵循美国档案学家谢伦伯格的双重价值鉴定论.而我国,现有的规章和教科书中,对于档案价值的鉴定,要求坚持辨证唯物主义和历史唯物主义的观点,正确分析和鉴别档案内容的现实作用和历史作用,根据本机关工作的需要和为国家积累历史文化财富的需要,全面确定档案的保存价值,虽然没有双重价值这一说,但鉴定标准基本上包含了双重价值标准的内容,只是侧重点不同.