低年级阅读三部曲

阅读教学是小学语文低年级的重要任务。特别是在母语教育的起步阶段发挥着奠基作用，直接关系到识字写字、写作、口语交际教学等各个方面。新的《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”古人云：“书读百遍，其义自见”。这足以说明多读的好处。就低年级的阅读教学，我认为大致可以分为三个层次去实施：     

从SARS危机透视我国传媒在新闻舆论引导中的误区

对SARS危机暴露出的我国传媒在新闻舆论引导中存在的误区进行透视和分析，认为国内传媒只有与时俱进，不断更新观念，真正遵循新闻客观规律和舆论生成规律，掌握科学的舆论引导方法才能真正坚持正确的舆论导向，有效地反映、代表、指导和影响公众舆论，产生预期的舆论效应。     

高校论文“假署名”现象探析

论文“假署名”是指在论文的署名上弄虚作假,把本来不是作者的人的名字署在作者位置上的一种不良行为.近年来,这种行为在高校不断发生,并有逐渐蔓延和公开化趋势,已引起知识界的广泛关注.常见的情形有;一些教师评定职称需要论文,而自己水平有限,无力撰写,于是便四处活动,在同学、同事或朋友中寻找与自己专业相同或相近的“挂靠”对象,然后或请客送礼或死缠硬磨,硬是把自己的名字加署进作者的行列中,以求职称评定时蒙混过关;另有一些教师为了增加论文篇数,与同行或好友结成联盟,互相在自己所写的论文中加署上对方的名字,以使各自拥有的论文篇数成倍增加.而这一互惠手段目前已成为一些教师为晋升职称铺平道路,增加筹码的“秘密”武器;还有个别教师把自己的论文作为礼物,无偿奉送给需要评职称的密友,以救人燃眉之急;更有甚者,极个别教师采用     

试析《南方周末》的品位追求

《南方周末》是目前国内少有的以注重品位追求，而有着独特风格、良好的传媒形象及广泛的社会影响力的大型时政周报。它回归、坚守新闻本位，以独立观察社会的视角，广泛关注社情、国运、民生，形成了反映社会、激浊扬清的独特风格；它以“彰显爱心、维护正义、坚守良知”为宗旨，凸现出其人文关怀的倾向；它注重媒体操守和良好传媒形象的培养，在读者中有较强的公信力及广泛的社会影响力。而这些构成了其品位追求的几个重要方面。     

关于办好我院学报的思考

我院学报是以反映我院教学:科研成果为主的综合性学术理论刊物.自1982年学报创刊以来,在一定程度上反映了我院教学、科研活动的基本面貌,成为外界了解我院教学、科研水平的重要窗口.虽然我院学报办刊历史较短,办刊水平也较内地发达省区学报有一定差距,但十多年来,在院党、政领导的关心、支持及全体办刊人员的不懈努力下,我院学报已有了长足的发展与进步,在推动学院教育、教学改革,促进学术成果交流方面,发挥着越来越重要的作用当前如何继续提高学报质量,力争早日公开发行,也日渐成为广大教职工热切关注的焦点问题.本文拟结合我院学报的历史及发展现状,对制约我院学报健康发展的不利因素及如何多途径办好我院学报问题作粗浅探讨,敬请关心学报发展的院内、外有识之士批评、指正.     

对媒体泛娱乐倾向及其负面效应的思考

娱乐是人类精神文化生活的合理需要。改革开放以来，随着我国市场经济的迅猛发展，社会的急剧转型，社会文化中的世俗化、平民化倾向日趋明显，社会对娱乐的需求普遍增加。娱乐化新闻在信息传播中已占据重要位置，媒体的娱乐化倾向日益突显。受经济利益的驱动，一些媒体在娱乐化的分寸把握上走入误区，导致传媒娱乐化的过度膨胀与泛滥。从长远看，这种倾向对社会、文化及传媒自身的发展会产生巨大的负面效应。