医学科技期刊网上审稿系统新模式的建立

通过进一步改进和完善稿件采编系统,建立一种规范的医学科技期刊网上审稿系统新模式。该模式整合了现有的学术不端文献检测系统(AMLC)和常用的国内外医学文献数据库,调整了现有的采编系统流程,提出了优化网上采编系统专家数据库的方法。     

七夕“亲人节”全家一起约会吧——七夕“六人行”

或许在缺少浪漫细胞的科学家们看来,牛郎星和织女星的距离之遥远．超乎人们的想象。即使是思念般的光芒．从其中的一颗星到达另一颗,也需要十六年之久。可是,谁愿意将如此美妙的际遇仅仅归结为一门生硬的科学。     

关注青年教师成长的路径：“三格”架构：入格、升格、风格

我校把促进教师的专业成长作为重要办学目标之一，努力为青年教师提供更多、更加系统的完善自我、培训提高的机会。根据教师不同学历、资历和驾驭教学的能力．学校搭建了专业人才“三格”层次架构，即分“入格”培养层、“升格”培养层和“风格”培养层，实行分层要求，分类培训。     

评课“两要”

作为一名教师,自踏上教育岗位那天起,参加最多的教研活动恐怕就是听课、评课了。在实施新课程的今天,以“新课程、新理念”为主题的各类上课、听课和评课活动已使校本教研生机盎然,然而,究竟该怎样评课,却让不少教师感到茫然。笔者就此不揣浅陋,谈点见解。一、评课要把握科学的标准我们经常会遇到这样的情形:在走进教室开始听课之前,活动的组织者会把一张“评价表”发给你,表上对评价要素、评价细则、评分标准、评价等级都作了规定,并且每一个项目的内容都十分具体。面对十几个项目中的上百个加权分值,听课者已是眼花缭乱,专心听课也就大打…     

从高校体育课程改革谈体育教师队伍建设

本文就高校体育教学改革过程中暴露出的教师的问题,从领悟政策、提高专业知识、加强相关学科知识学习等方面谈几点看法。     

我国高校体育教师层次分析的研究

高校体育在高校教育中占有重要位置,对教育改革的作用极大。高校体育课程是大学生以身体锻炼为主要手段的学习过程,而执行高校体育课程任务的是高校体育教师,高校体育教师的素质高低直接影响高校体育教学任务完成的质量。所以,我国高校体育教师在具备相应能力的基础上,应该面向全体学生,实行自主性与兴趣性相结合的教学原则,创造愉快的教学环境,培养大学生终身体育意识,使大学生成为一个健康和富有创造力的身体、心理都健康的人。     

傻瓜相机 其实不傻——破势思维的故事

有句成语“熟视无睹”,意思是:当人们看惯了某种事物或现象的时候,就像没有看见一样,不予关心了。为什么会这样呢?从心理学的角度来分析,是因为这种现象反复出现,造成了人们在思想上对此形成了一个固定的模式,习以为常了,也就不会很注意它了。德国有一位心理学家曾作过一个试验,让一个人连续十多次两手各拿一只重量相等的球,然后再让他拿两只重量有差别的球,他也会感觉两球完全相等。人们在思维方式上,往往也会不自觉地形成某些     

父爱

我有一位好朋友,他很苦恼,因为与父亲关系很僵,父子俩常面对面地坐着,一两个小时没一句话可说。朋友认为父亲不理解他,换句话来说,就是父子之间存在着很深的代沟。最近,朋友受公司派遣,要到南非的开普教去工作。他回到家里,吃完饭,父子俩又面对面地坐在沙发上,谁也不说话。过了一会儿,儿子开口了: “爸,我想跟您谈一件事!”“什么事?”父亲平静地问。“我要到开普敦去工作。”“哦,我知道了。”停了一会儿,父亲问道:“什么时候走?”     

“三格”架构:入格、升格、风格

追求管理和谐、推进课程改革对青年教师的培养提出了新的更高的要求。尽管山区学校与城市学校的着眼点不同,但都应努力为青年教师创造有利于其成长的生态环境。