农村初中英语实施分层教学的探究

我校是一所农村全日制初级中学．学生的英语水平参差不齐．学习积极性也不高。作为一名英语教师我深感肩上责任重大．尤其是在新课程标准下进行的英语教学．随着词汇量的增加．教学中学生活动的增加,教学的难度也随之加大。因此,如何让不同层次水平的学生都能主动地学习英语,充分调动他们的学习积极性,     

浅谈英语语音学习

英语作为一种语言,其本质是用于交际.说话人的语音则是衡量一个人英语口语交际能力的重要因素之一.无论学习什么语言,都要从语音学起,因为语音是学好语言的基础,而语音学习又是一项难点.该文将针对语音学习进行论述.     

完善武警院校实验室人才队伍建设的思考

人才队伍建设是实验室建设与发展的关键,也是管理工作的基础。本文提出,通过营造良好环境,创造进步机会;加强人员配置,优化整合队伍;重视人员培训,鼓励自我提高;实行目标管理,加强考核制度;鼓励科研创新,聘请兼职顾问等系列措施切实提高实验室工作人员素质,以适应武警院校现代化建设需求。     

先天性胃、小肠、结肠旋转不良1例报告

1 病例介绍 患者,男,25岁,X线号:10116。主因胸部憋闷不适3年余,于2001.3.14日就诊。查体:轻度漏斗胸,右侧胸廓轻度下限,双肺呼吸音清,腹部未见异常。心率每分74次,听诊无杂音。实验室检查:血常规、血沉均正常,B超示:肝、肾、胰、脾脏器的形态、大小、位置未见异常。 X线表现:(1)胸部正侧位片示:心、肺、膈未见异常。胸骨体向后轻度凹陷,脊柱胸腰段生理曲度变直。右膈顶下方2cm处显示宽约5cm液气平面(造影证实为胃泡)。(2)全消化道钡餐造影显示:食道、胃、小肠、大肠未见器质性病变。胃、十二指肠环为“镜像位”;胃位于肝脏后方,全组小肠均位于中线左侧腹腔。并且近段小肠位于左上腹部膈下。回肠末端于骶椎平     

唐朝后期的田庄与欧洲中世纪的庄园

唐朝后期的田庄与欧洲中世纪的庄园⊙曹利⊙唐朝后期的田庄与欧洲中世纪的庄园非常相似但又有不同之处，本文试图作简要比较。第一：欧洲中世纪的庄园是国王把土地赏赐与分封给臣下形成的，是封建领主制；唐朝后期的田庄是由土地兼并而形成的，是封建地主制。第二：欧洲中...     

我骄傲,我是一滴水

~~我骄傲,我是一滴水@曹利$天长市汉涧镇于洼中学初二(2)班!学生 邮编:239326~~     

“双非”高校计算机网络实验教学的CDIO模式构建

针对我国“双非”高校,原有计算机网络实验教学存在的创新和工程实践能力不足问题,提出基于CDIO理念的计算机网络实验教学模式。通过构建工程教育的实践教学模式,建立和完善计算机网络实验环境,培养学生工程系统能力,实现建立在构思—设计—实现—运行背景下的工程教育教学目标,提高学生的研究、实践、创新能力。     

培养写作情感激发写作兴趣

写作的整个过程，始终都是在作者情感的支配下进行的，都包含着作者的自我思想——作家创作是这样，学生作文时也是如此。“没有情感这个品质，任何笔调都不能打动人心”，所以，老师在作文教学中要加强指导，培养学生的写作情感，激发学生的写作兴趣。     

互联网上的中文参考工具书

本文介绍了互联网上一些中文参考工具书的获取途径。     

文学社架起课内与课外的桥梁

创办文学社 ,开展文学社活动 ,对培养学生语文能力 ,发展学生综合素质有着重大的促进作用。通过文学社活动与创作 ,挖掘潜能 ,启迪智慧 ,可以使学生在文学阅读或创作中陶冶情操 ,完善自我 ,提高情商 ,弘扬社会正气 ,塑造民族精神 ,从而塑造新的、全面健康发展的人生。从学习的角度看 ,丰富多彩适合学生特点的文学社活动 ,将语文教学与现实生活结合起来 ,将课内与课外架连起来 ,以具体生动的学习情境和学习活动占领课余阵地 ,正是对课内语文学习活动的延展与深化。1998年 3月 ,笔者在我校组建了“三人行文学社” ,感觉收获颇丰。具体做法简介…