全文获取类型
收费全文 | 6318篇 |
免费 | 38篇 |
国内免费 | 42篇 |
专业分类
教育 | 4472篇 |
科学研究 | 692篇 |
各国文化 | 20篇 |
体育 | 330篇 |
综合类 | 161篇 |
文化理论 | 43篇 |
信息传播 | 680篇 |
出版年
2024年 | 33篇 |
2023年 | 120篇 |
2022年 | 131篇 |
2021年 | 122篇 |
2020年 | 74篇 |
2019年 | 80篇 |
2018年 | 51篇 |
2017年 | 39篇 |
2016年 | 50篇 |
2015年 | 144篇 |
2014年 | 469篇 |
2013年 | 347篇 |
2012年 | 318篇 |
2011年 | 413篇 |
2010年 | 445篇 |
2009年 | 389篇 |
2008年 | 332篇 |
2007年 | 358篇 |
2006年 | 274篇 |
2005年 | 262篇 |
2004年 | 270篇 |
2003年 | 266篇 |
2002年 | 214篇 |
2001年 | 144篇 |
2000年 | 137篇 |
1999年 | 91篇 |
1998年 | 74篇 |
1997年 | 90篇 |
1996年 | 72篇 |
1995年 | 81篇 |
1994年 | 83篇 |
1993年 | 37篇 |
1992年 | 40篇 |
1991年 | 44篇 |
1990年 | 44篇 |
1989年 | 38篇 |
1988年 | 32篇 |
1987年 | 38篇 |
1986年 | 41篇 |
1985年 | 36篇 |
1984年 | 16篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 15篇 |
1981年 | 14篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 3篇 |
1963年 | 2篇 |
1960年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 2篇 |
排序方式: 共有6398条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
本文概述了西门子X200系列以太网交换机在工业网络中环型网络的应用,解决了工业生产线由于某一网络支路出现问题导致生产线停线等问题。 相似文献
52.
随着科技和经济的不断发展,我们所处社会的风险性越来越大,逐渐呈现出常态化的特点。与普通人相比,明星更容易陷入危机之中。尤其在互联网高速发展的今天,明星危机控制的渠道和方式有了更多选择,但另一方面也增加了危机信息控制的难度。 相似文献
53.
54.
曾非曹 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1992,(1)
唐五代两宋名家词人的集子大多有后人作注,有的还有几种注本,但是柳永的词集在过去却一直少人问津。这种情形与他在词史上的举足轻重的地位是极不相称的。这里边的原因比较复杂。柳永是一位从市井坊曲走来的词人,他的最基本的审美观念是“以俗为美”,而历来注家又大都是些饱学的高人雅士,崇雅抑俗对他们来讲,既是一种美学原则,更是一种人生姿态,甚至是一种功利行为。这样,柳永在传统的注家那里,便只有坐冷板凳了。就柳永词的文本而言,注释起来也是相当麻烦的。第一,历史文献中关于柳永的记载极为少见。《宋 相似文献
55.
师:请同学们把书翻到280页,这一课我们学习《美国霸权地位的确立和美国的冷战政策》一目内容。第二次世界大战后,资本主义世界的格局出现了一个新的变化,以往欧洲列强争霸的局面一去不复返了,开始了由美国独霸资本主义世界的局面。请同学们想一想,为什么在战后美国能够一举登上资本主义世界霸主的宝座?(板书) [评:精心设问,启迪思维。引导学生联系旧知识,了解二战后资本主义世界的新格局。由学生回答美国成为资本主义世界霸主的原因更佳。]生:这是因为大战打倒了德、意、日三个法西斯强国,削弱了英、法两个带国主义大国;而美国本土 相似文献
56.
57.
“一路上有你”——教师是学生考试中的支持者。在一份五年组语文期终测试试卷的伊始.赫然写着:“亲爱的同学.不知不觉,你已经学完了这学期的全部课程.让我们一起回忆一学期来的所学,并尽可能完成以下练习.别紧张,相信你会成功的。准备好了吗?” 相似文献
58.
(一)科学计算通常是指应用计算机通过选择恰当的数值方法和技巧去模拟、求解科学和工程中的问题,它以其具有强大的解决问题的能力以及快速、便宜、安全等特点引起了人们极大关注,被越来越广泛地应用于科学研究和工程设计中,已发展成为与科学理论、科学实验并列的第三种科学方法,正在科学研究和工程设计实践中引起一场深刻的变革。计算数学则是科学计算的重要组成部分和基础,它以研究各种数学问题的数值求解方法及理论为其主要内容,并以其特殊地位推动着许多交叉学科的发展。如计算几何、计算物理、计算力学、计算化学、计算地球物理… 相似文献
59.
60.
开展研究性学习,让学生走出课堂,走出校门,走向社会,走近科学,体验实践,体会发现,已成为中学生最热衷的课程之一。能不能把研究性学习和课堂教学、学科教学相整合?怎样整合?笔在几年研究性学习课程实验中,就研究性学习走进课堂作了有益的尝试。 相似文献