生命的对话,智慧的构建——浅谈小学数学有效的课堂对话尝试

数学课堂教学中,有效的课堂对话,承载着让师生共同成长的重任,以数学思维为核心,以倾听和表达为载体,从核心问题开始,在对细节的雕琢中深入,最后在解决问题全过程的回顾中延伸。     

“三个代表”：确保我党先进性的行动指南

始终代表先进社会生产力发展要求是中国共产党先进性的集中体现，始终代表先进文化的前进方向是中国共产党先进性的内容要求，始终代表广大人民的根本利益是中国共产党先进性的最终归宿。江泽民同志关于“三个代表”思想，是对世界社会主义运动150多年历史经验的深刻思考和总结，是新世纪确保我党先进性的行动指南。     

让课堂绽放生命光彩——山东省东营区三中“分组学习”模式的构建与研究

<正>素质教育的核心是"以人为本",重点培养学生的创新精神和实践能力。课堂是实施素质教育的"主阵地",课堂教学改革决定着素质教育实践的成效。打破传统班级授课模式,实施"分组学习",引领学生自主探究、合作学习,使他们拥有更广阔的学习和发展空间,让课堂充溢着人文关怀,是素质教育的应有之义。     

对照《燕太予丹质于秦亡归》看《刺客列传》

本文就<史记·刺客列传>对荆轲剌秦王一事的记载与<战国策·燕太子丹质于秦亡归>作比较,指出两者的不同点,分析情节安排对人物形象的影响,探讨<史>叙事和塑造人物的方法.     

常吃蔬菜可防龋齿

幼儿牙齿的发育,往往受食物营养的影响,特别是恒牙的发育,要不断从食物中摄取足够的营养,如钙、磷、氟及维生素A、维生素B、维生素C等。若食物中缺少以上营     

《围城》讽刺艺术浅论

《围城》以独特的视角和手法,描写了一群既被封建思想长期侵蚀,又饱受西洋文化熏陶,既远离人民群众,又脱离抗日第一线的知识分子形象,从而在中国现代文学史上占有独特的地位。关于《围城》的主题,历来也多有不同看法。有认为是讽刺知识分子卑污乃至丑恶无耻灵魂的;也有认为旨在揭露造成这类人物命运的社会环境,从而宣告一个时代的行将就木;还有认为是塑造中西文化合流中产生的人格蜕变的。凡此种种,不一而足。如果对这些观点用求同存异方法加以整     

高中美术鉴赏课“师生角色互换”教学模式的探讨

美术学科的课程教学,自课程设定以来,一直都是为了培养学生的审美能力为主要教学目的而存在的一门学科。但是在高中阶段的美术课程教育中,除了要培养学生的基本审美能力和掌握基础的美术知识之外,还需要对美术学科中的专业欣赏能力有所涉猎。因此,本文将立足高中美术鉴赏课程教学现状的基础上,对高中美术鉴赏课"师生角色互换"教学模式展开探讨。     

沈阳市部分社区大众健美操开展现状的调查与分析

通过问卷调查、访问等研究方法对沈阳市城市社区体育大众健美操的发展现状进行了调查,探索了制约沈阳市社区体育大众健美操发展的主要因素,并对大众健美操在沈阳市社区的发展趋势进行了分析提出了可行性建议．     

网络教学平台和形成性评价在《医学免疫学》教学中结合的意义探讨

网络教学平台是现代高等教育中一种重要的教学手段,它通过网络技术整合多种资源建立一个丰富的教学平台,给学生提供及时有效的学习途径。《医学免疫学》教学活动中的形成性评价,是对医学生的学习情况进行监控,为师生及时提供反馈;并将反馈信息用于调整教学内容和方法以提高教学质量。本文是我们在前期开展网络平台教学和形成性评价的基础上,结合相关的教学经验和教训,对将网络教学平台和形成性评价结合起来在创新教育和素质教育中的重要性和意义进行了深入的探讨,为充分发挥网络教学平台的资源优势和形成性评价应有的作用提供了宝贵的经验和借鉴。