全文获取类型
收费全文 | 1266篇 |
免费 | 61篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
教育 | 799篇 |
科学研究 | 167篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 158篇 |
综合类 | 80篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 117篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 31篇 |
2022年 | 34篇 |
2021年 | 30篇 |
2020年 | 21篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 20篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 18篇 |
2015年 | 31篇 |
2014年 | 96篇 |
2013年 | 74篇 |
2012年 | 76篇 |
2011年 | 97篇 |
2010年 | 80篇 |
2009年 | 61篇 |
2008年 | 43篇 |
2007年 | 77篇 |
2006年 | 82篇 |
2005年 | 72篇 |
2004年 | 50篇 |
2003年 | 56篇 |
2002年 | 50篇 |
2001年 | 40篇 |
2000年 | 25篇 |
1999年 | 18篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 3篇 |
1975年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1953年 | 2篇 |
排序方式: 共有1337条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
路淑英 《大同职业技术学院学报》2003,(3)
毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义哲学与中国革命和建设的实际相结合的过程中产生的两大理论成果,是马克思主义哲学中国化的两次历史性飞跃。“三个代表”重要思想所包含的观点和结论,集中体现了党的第三代领导集体对马克思主义哲学中国化的贡献,它所展示的科学内容和方法,在新的历史条件下丰富了马克思主义哲学的思想宝库,实现了马克思主义在中国的第三次历史性飞跃。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
继续教育事业是当今世界上迅猛发展的一种国际教育运动,主要是对从事科学技术的科技人员不断进行知识更新、扩充和提高的教育,使其更好地适应社会生产和科学技术迅速发展的需要,它通过快捷、有效的方式传播新理论、新知识、新技术,开发人员创造力,提高专业技术人员的素质,是人才成长过程中的关键环节。科技期刊编辑被认为是科技人员的一部分,科技期刊编辑的素质直接关系到科技期刊的质量,而科技期刊编辑的素质又由多方面的因素、多种知识结构所决定,时代的发展,新知识、新技术不断涌现,人们不可能只通过一次系统学习就具备所需的全部知识和能力,因此作为科技期刊的编辑也不能只停滞于现有的知识结构和能力上,他们也必须吸收新知识,充实提高自己的素质,而这些都有赖于对他们进行继续教育。1.对科技期刊编辑进行继续教育的必要性我国目前约有科技期刊5000种,从事科技期刊的编辑工作者也万人之多,从科技期刊编辑队伍的整体素质上看,学术水平参差不齐;从编辑人员的业务能力和水平来看,高低不一;另外他们从事编辑工作前所学专业也各不相同。为了更好的适应工作,对科技期刊编辑有必要进行继续教育。随着现代信息技术如计算机技术、缩微技术、光盘技术、网络通讯技术等高新技术群的... 相似文献
7.
8.
9.
在北京从事家政服务的河南籍打工嫂李爱芝和田勤玲,以勤劳朴实、诚实善良、聪明好学的传统美德,用实际行动感动了所有和她们打交道的人,被人们亲切地誉为“李姐田妹”,在她们的影响和带动下,河南驻马店市遂平县等6县已被北京市劳动部门确定为家政服务基地县,每年向京城源源不断地输送打工妹。有感于河南籍家政服务人员的出色贡献,2004年和2005年连续两年舂运期间, 相似文献
10.
一年来,我对学校教育工作的领导,只是发发通知、表格和口头上空喊了几声。教师反映我对他们没有帮助,没有负起领导的责任。查究原因,主要是由於自己不钻研业务,对文教政策、学校教学工作生疏得很。上学期我和昆山县文教科的几个同志,一道负责听取与审查全县各校的教学经验交流材料时,曾经有这样两件事情,至今还使我羞愧不已: 当昆山县幼儿园主任在讲述她所要介绍的材料时,读到“律动”一词,大家不懂,我却解释说:“是小人立的‘立桶’,底下放一个脚炉的。”这时读的人笑了,大家也笑了,我也跟着笑了。然而笑得是多么勉强! 再有我和几个中心校校长一道研究了两天多的一年级教学经验,却一直没有发觉成绩考查中所用的五级制记分,是教师未经学习,以百分来换算的 相似文献