戳趣园

新的一年,新的开始。值此辞旧迎新之际,戳趣园也重新＂包装＂了一下：增加一些戳的简要介绍、点评,更加突出戳趣园的＂趣＂字。不过,调整的仅仅是形式,不变的是我们对戳共同的爱好,还望各位同好继续支持,让戳来得更猛一些吧。     

数据解读网坛“世纪大战”

通过文献资料和比赛录像技术,对桑普拉斯与费德勒2007年三场比赛,分别进行统计与分析。我们用数据揭示两代网坛天王在比赛策略、战术和技术等方面的特点,希望能窥视到现代网球的发展趋势,促进网球在中国的普及与提高。     

沈阳市网球场馆现状分析

在第五次全国体育场地普查工作的指导下,根据辽宁省第五次体育场馆普查数据,运用文献资料法、数理统计法及比较分析等方法,从网球场馆的自然情况、所属系统、经济成分、投资方式和使用情况等角度对沈阳市网球场馆现状进行了研究。结果表明:伴随着辽宁省经济的不断发展,沈阳市的网球场馆数不断递增,但场馆质量和经营管理还有待提高。     

我国与世界优秀女子足球运动员年龄、身高、体重特征的比较研究

运用数理统计、资料分析和比较法,对参加2003年女子足球世界杯与2003年中国女子超级联赛的女足队员的年龄、身高、体重进行了统计分析与比较。研究表明:世界优秀女子足球运动员的年龄、身高和体重有其特点和规律;与我国女子运动员相比,两群体在年龄、体重方面差异存在显著性;而身高方面差异不具有显著性。两群体不同位置队员的年龄存在非常显著性差异;而在身高和体重方面不同位置运动员之间的差异不具有显著性。此结果可为女子足球运动员的选材、训练提供参考。     

交互式语言教学在英语口语教学中的运用

目前,由于受到传统教学模式的影响,英语口语教学仍是英语教学中的薄弱环节,大部分学生虽然能读懂文章,甚至能够进行简单的英语写作,但是却几乎无法用英语进行交流,“哑巴”英语的现状较为严重;因此,提高学生的口语能力不仅重要而且迫在眉睫,寻求有实践操作意义和有价值的教学方法,提高学生口语能力刻不容缓,交互式语言教学能够有效地激发学生的兴趣,促使学生积极地参与课堂口语活动,从而促进学生口语能力的提高。     

采取灵活多样教学形式 培养学生信息能力

<正>每年在接手高中新生时,我多次遇到学生提出"在机房我们不打游戏,那我们能干什么"之类的问题。可想而知在以往信息技术课程教学过程中还存在着很多问题。根据我这几年从事信息技术教学探索,结合当前信息技术教师上课总体上还不     

在习作的沃土中开出创新之花

学生的习作过程是具有创造性的心智活动,对于小学生而言,如何发挥他们的创造性,指导他们用文字表达自己的所见所闻、所感所思,写出富有个性的作文呢?下面我结合教学实践谈谈自己的想法.     

以专业组织推动国家高等教育信息化的整体发展——来自英国联合信息系统委员会(JISC)的启示

自上世纪90年代以来,英国以专业组织联合信息系统委员会(JISC)推动了高等教育信息化的整体发展并取得了瞩目成绩。JISC集多重任务于一身,为英国教育和学术研究领域创建了一流的网络基础设施和内容共享平台,引领了多层面的教育信息化创新性研究及实践,推动了英国乃至欧盟教育与科研信息化战略和政策的制定。借鉴JISC的成功经验和研究成果,有利于促进我国高等教育信息化的创新与发展。     

浅议企业如何控制现金流量

文章从三个方面阐述了现金流量在企业理财中的作用，并从五个方面论述了现金流量对企业理财的影响。     

有趣的最大最小问题(中年级)

在现实生活中,比较大小的问题无处不在,其中很多问题要用到求最大值、最小值的数学知识与方法。例1.25只乒乓球中有一只是次品,次品较正品轻一些。现