开放型随动系统实验平台的设计与开发

介绍了开放型随动系统实验平台的设计与开发过程,包括设计理念,机械设计、电气设计、软件设计及开展的相关实验等。该实验平台实验项目丰富,全面涵盖了时域、频域及设计与校正等经典控制的知识点,具备创新性。硬件上能够兼容自动控制模拟学习机或学生自主设计的硬件作为模拟控制器,软件上支持学生自主设计控制算法模块,具有较强的开放性。同时,该平台易于建立准确数学模型,便于学生对设计参数进行仿真分析及验证,具备理论指导性。     

浅谈CAI在德育课程教学中的应用

作为先进的教学技术,CAI的教学效果是不言而喻的。本文在CAI实践的基础上,就德育课程应用CAI的原则、CAI课件的编制和运用CAI要处理好的问题谈几点看法。     

志愿者精神与“中国梦”关系研究

实现中华民族的伟大复兴是中华民族近代以来最伟大梦想,举国为这一梦想孜孜以求。中国梦的实现需要精神支撑,而志愿者精神就是鞭策我们前行的精神动力。本文以青年志愿者为纽带,阐述了发扬志愿者精神与实现"中国梦"的联系。     

等效交互原理

本文审视了Anderson(2003a)提出的正式学习中由教师、学生和内容间三种交互组成的等效交互原理中的几个核心问题。首先,笔者审视了该原理中的几个核心概念,指出价值和数量(或质量和数量)能够明确地表述该原理的两个不同维度。然后,通过评述在远程教育和混合式学习中该原理及相关概念的有效性的相关研究,发现现有的研究都能支持第一个论点,而对第二个论点的确证则需要开展进一步的研究。最后,笔者强调了进一步深入探究该原理的研究方案应该关注的关键问题。     

“学·导·用”模式下趣味性课堂的打造思考

数学是小学阶段学生学习的必修课程,由于数学知识较为抽象、不易理解,很多小学生丧失了学习数学的兴趣。为了培养学生对学习数学的良好兴趣,教师应从课堂教学入手,创新教学方式和方法,增加课堂趣味性,带动更多学生参与到课堂思考中,切实提升班级每个学生的学习积极性。“学·导·用”作为新型的教学模式,能够为趣味课堂提供打造思路。因此,本文在阐述构建数学趣味课堂重要性的基础上,指出“学·导·用”模式下趣味课堂的打造方法,希望其能为小学高年级数学教学提供参考性思路。     

性别比产生的原因与对策

生男生女是人类社会的自然法则。我国出生人口性别比开始偏离正常值,90年代以来,持续升高,严重失衡。找准出生人口失衡原因,认识其带来的危害,实施综合治理,对遏制出生人口性别比攀升势头。     

高职学生手机依赖的成因及防治策略

本文根据调查结果,分析了高职学生手机依赖的状况和原因,给出了防治手机依赖症的具体策略。     

乡土地理对学生情感态度价值观的影响--以“一山一水一古城宜居宜游金张掖”为例

《地理课程标准》提倡把乡土地理作为综合性学习的载体。教学中充分运用乡土地理,有利于构建开放的地理课程,实现课程目标,也有利于学生情感态度价值观的形成。随着新课程的实施,以学生发展为本的理念要求地理课程贴近学生生活和社会实际,侧重让学生学习生活中有用的地理知识,并能在生活中运用所学的知识。乡土地理极富地方特色,往往是绝无仅有。近年来张掖市为宣传形象推出的“一山一水一古城宜居宜游金张掖”即是对张掖地方特色的高度概括：“一山”即祁连山;“一水”指我国第二大内流河黑河;“一古城”即1986年经国务院批准的历史文化名城--张掖。     

五角枫叶中皂苷的提取工艺研究

目的:优选五角枫叶皂苷的提取工艺.方法:采用香草醛冰醋酸高氯酸试剂显色,用紫外分光光度法在550nm测定不同提取方法下所得总皂苷含量,以总皂苷提取率为指标选出五角枫叶皂苷的提取工艺,设计正交试验,优选最佳提取工艺.结果:五角枫叶总皂苷最佳提取工艺为80%乙醇回流提取3次2h/次,加醇量为每次30倍量.结论:此工艺结果稳定,工艺安全环保,生产成本低,得到总皂苷含量高,可作为提取五角枫叶总皂苷生产工艺参考.     

四逆汤的化学成分及药用价值研究

四逆汤出自于《伤寒论》,由炙甘草、干姜、附子三味药物组成.现代药理研究表明,四逆汤具有强心、抗休克、抗动脉粥样硬化作用、增加动脉血流量等药理作用[1-3].附子是四逆汤的君药,主要成分为生物碱.干姜的主要成分是挥发油和二苯庚烷、辣椒素等不挥发性物质.甘草主要含有三萜皂苷和黄酮类成分.本文主要研究四逆汤的化学成分,并对其药用价值进行了探讨.