首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   172篇
  免费   0篇
教育   147篇
科学研究   11篇
体育   6篇
综合类   2篇
信息传播   6篇
  2024年   1篇
  2023年   4篇
  2022年   4篇
  2019年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   6篇
  2014年   9篇
  2013年   11篇
  2012年   11篇
  2011年   12篇
  2010年   13篇
  2009年   3篇
  2008年   4篇
  2007年   4篇
  2006年   4篇
  2005年   9篇
  2004年   5篇
  2003年   11篇
  2002年   4篇
  2001年   5篇
  2000年   5篇
  1999年   4篇
  1998年   5篇
  1997年   5篇
  1996年   6篇
  1995年   11篇
  1994年   6篇
  1993年   1篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有172条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
顾静相 《当代电大》2003,(11):29-33
1 多元函数微积分1.1 学习要点多元函数微分学 空间直角坐标系 ,二元函数的概念 ,二元函数的定义域的确定 ,二元函数偏导数、全微分的概念及求法 ,复合函数微分法和隐函数微分法。多元函数积分学 二重积分的定义及几何意义 ,直角坐标系下计算二重积分和交换积分次序 ,极坐标系下二重积分的计算。1.2 重点内容二元函数的偏导数与全微分 (包括复合函数和隐函数 ) ;直角坐标系下的二重积分。1.3 例题解析例 1 填空题(1)函数z =1ln(1-x- y) 的定义域是。(2 )设函数z(x ,y) =ex2 +y2 ,z′x(- 1,1) =。(3)二元函数z=x3 - 4x3 y2 +5y4, 2 z …  相似文献   
62.
综合练习一、填空题 1.n阶行列式D_n中元素a_(ij)的代数余子式为A_(lj)与余子式M_(ij)之间的关系是——,D_n按第j列展开的公式是D.  相似文献   
63.
《线性代数》的电视授课为27学时,主要讲授文字教材前三章全部内容和第四章的一些基本概念和方法,重点是前三章的内容。1 行列式重点:行列式性质,行列式的计算方法,其中主要掌握四阶以下行列式的计算。难点:n阶行列式的定义,行列式的一些性质。1.1 在学习行列式定义时应注意的问题(1)n阶行列式是一个数,通过计算可以求  相似文献   
64.
自古以来,在老师逝世后弟子为老师记录言行的不多见,记得公正、客观、平实、深入、传神,为后人信服的,更是不易.两千多年来,似乎只有孔子获此殊荣.是什么让作为一个平凡的布衣的孔子,成了众弟子眼中的圣人,甚而直到今天,依然受到人们极高的推崇?  相似文献   
65.
通过问卷调查、访问等方法对湖南省农村中小学体育教学现状进行抽样调查,发现由于受地理环境、师资力量、场地、器材等因素影响,使农村中小学体育教学不能正常进行。本文对影响农村中小学体育教学的因素进行分析,探讨出促进农村中小学体育教学朝着规范、健康、科学的方向发展,推动农村中小学校体育教学深化改革.  相似文献   
66.
九八级理工科第一学期《线性代数》的电视授课为27学时,主要讲授文字教材前三章全部内容和第四章的一些基本概念和方法,重点是前三章的内容。  相似文献   
67.
第三章 线性方程组重点:向量组的线性相关性的概念及判别,线性方程组相容性概念,基础解系的概念,求线性方程组的通解.  相似文献   
68.
顾静 《考试周刊》2022,(3):91-94
小学生以形象思维为主,插图能帮助他们更好地理解文本,进而促进他们学科素养的提升。小学生使用的教材文本,基本每一个板块都有插图,这符合他们的年龄特点与认知状况。因此教学中教师要充分利用好教材插图,甚至可以再创设相应的插图,以进一步地挖掘其中的显性的信息和隐性的内涵,为学生理解文本所用。学生用插图就是为了化解阅读文本的难点、升华主题情感、促进思维生长,在促成教学目标的同时,实现了学生的全面发展。  相似文献   
69.
第1章 函数l 硬空盟 (1)函数y=≠孑≥若的定义域是——。 (2)若y=良l-。2≤相似文献   
70.
线性代数学习辅导   总被引:1,自引:0,他引:1  
《线性代数》的电视授课为27学时,主要讲授文字教材前三章全部内容和第四章的一些基本概念和方法,重点是前三章的内容。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号