课程思政融入高中生物学课程教学

生物学教材中蕴藏着诸多课程思政素材。教师可充分利用教材中蕴含的思政元素,达成育人目标。以2019年人教版高中《生物学·必修1·分子与细胞》为例,从爱国主义精神教育、环境保护教育、科学精神和态度教育以及生命观念教育等方面实施高中生物学与课程思政的融合。     

《微控制器技术》云课堂+虚拟仿真的CDIO教学模式改革初探

随着"互联网+"、大数据、人工智能、云平台等技术的发展,现代职业教育的课堂教学模式、信息化教学手段也在不断创新。本文以我校物联网应用技术专业《微控制器技术及应用》课程实施的"云课堂+虚拟仿真的CDIO教学模式改革"为例,对有关做法进行梳理、总结,经过实践探索发现,经过云课堂课程预习、自学、仿真,正式课堂的CDIO教学模式实践,较好地解决了传统课程难教难学,学完了不会实际应用的问题,学习效果得到提高,同时学生的职业素养和岗位应用能力有效增强。     

校本课程开发研究20年回顾、反思与展望

从2001年至2020年,近20年来校本课程开发研究呈现出重实践、开发流程一致以及研究范围拓宽的特点,但也存在研究视角单一、合作成果缺少、保障机制缺乏的问题.因此,在今后的校本课程开发研究中,要增加研究视角,加深合作研究,加强多方保障研究.     

城市景观河水污染状况评价及其防治措施探讨——以西安市护城河为例

本文通过分析西安市护城河河流水质的分布情况。对水体的氨氮、总氮、总磷、化学需氧量四项指标并使用单因子评价法对其环境质量进行了评价。评价结果显示:护城河的污染呈显出COD>总氮>氨氮>总磷的污染态势。     

安徽省R&D资源投入产出效率综合评价分析

通过对2000年～2010年安徽省R&D经费与人员的投入量、R&D活动相关产出成果现状的分析,运用DEA包络分析模型对安徽省2000年～2010年R&D资源投入产出效率进行计算,发现安徽省R&D活动存在投入冗余和产出不足等问题,并对模型计算结果及其主要原因进行综合评价。     

在新专业,我5点就起床

考虑到自己的爱好和实际分数的限制,我决定报考齐齐哈尔大学的历史和哲学专业。但是,父母坚决反对,他们的理由很简单,历史和哲学专业就业前景不好,而且就业面窄,毕业了如果不继续深造很难找到合适的工作。保送落榜已经让我对父母心存内疚,我再反驳父母只会让他们伤心。经过和父母多次商讨后,我选择了自己认为感兴趣,父母又满意的专业——新闻学。     

云南民族地区中小学语文教师继续教育中的审美教育探析

目前审美教育普遍缺失,特别是在成人继续教育当中尤为突出。文学是一门关乎美的学科,文学教育与审美教育有着密切的联系。然而,目前的少数民族成人继续教育中,文学既与美无关又脱离了少数民族的文化情境。鉴于此,从现存的问题出发,注重教师多重身份维度的考察,贴近情境,试图找到有效的解决方法,从而促进少数民族成人继续教育的持续发展。     

傣族“孔雀公主”故事在佛寺景观中的呈现

"孔雀公主"故事属于"天鹅处女型"故事之列,经由傣族的原始宗教崇拜及南传佛教的影响,最终形成了叙事长诗《召树屯》。佛寺作为佛教文化的集中地,客观上促进了民间口传叙事诗的保存、传播和发展,同时也培养了许多傣族民间叙事诗写作者。随着口传叙事在当代的衰微,"孔雀公主"型故事当中的符号意象在佛寺景观中获得了新的呈现方式。     

课程思政视域下的高校“外贸英语函电”教学实践与思考

课程思政融入“外贸英语函电”教学,可以培养学生正确的价值观、良好的职业道德,让学生树立文化自信、强国自信,达到知识育人与立德树人相统一的教育目的。文章从高校“外贸英语函电”课程思政目标、高校“外贸英语函电”课程思政内容的融合、高校“外贸英语函电”课程思政方法的运用、高校“外贸英语函电”课程思政教学效果评价等方面,对课程思政视域下的高校“外贸英语函电”教学实践进行研究。     

韩国社会变革与杂志发展

迎来新千年之后的近几年,韩国杂志在变革的激流环境中取得了史无前例的变化和发展。 本文将考察韩国杂志市场变化的动力和进入新千年后韩国社会对杂志变化发展的影响;同时对新出现的杂志形态进行研究和探讨。