谈英语教学中的学法指导

<正>一、学法指导要与教法有机结合客观上讲,每一堂课的教法,对学生的学法都会产生一定影响,如果教得得法,学生自然学得灵活扎实。因此,要把教法与学法有机结合起来,并贯穿教学过程的始终。比如在教学有关家庭成员的单词     

体现科学本色,促进深度学习

进入新课程改革后,科学课上各种新理念、新方法也不断出现,但无疑,一堂没有科学味的科学课是无法称得上是一节好课的。但目前科学课堂教学的实际情况,又不得不让人思考：在科学课上该怎样真正地体现科学本色,从而促进学生进行深度学习呢？一、让科学探究更科学1.注重学生的质疑科学在质疑中创新,在创新中发展。质疑问题的过程是积极主动     

论图书馆人际关系的和谐

论述了人际关系、图书馆人际关系的基本概念．对构建和谐的图书馆人际关系做了有益的探索。     

MetaMap的文本映射原理及其对检索效果影响的研究

MetaMap是美国国立医学图书馆建立的自由文本到UMLS超级叙词的映射工具。文章首先从名词短语的变量产生、入选叙词、人选叙词赋值以及最终映射四个阶段对MetaMap的文本映射基本原理进行了描述。在此基础上,利用自动文本检索系统SMART,对经MetaMap映射的NLM文本测试集进行检索,并与未经映射的文本及仅由UMLS超级叙词组成的文本的检索结果进行对比,计算其查全率与查准率,分析MetaMap对检索效果的影响,结果显示MetaMap能在一定程度上提高检索效率。最后,作者对MetaMap目前存在的问题进行了简单分析。     

低保档案管理初探

低保档案是伴随着低保制度的建立和实施而产生和形成的.广义上,是建立和实施低保制度过程中形成的各种有价值的文件材料的总称;狭义上,主要指街道办事处、镇人民政府在接受低保申请、进行调查、公示、审批、复核低保待遇过程中形成的、具有保存价值的文件材料.低保档案作为低保工作持续发展的基础,在实践中的重要作用日益凸显.本文重点探讨狭义上低保档案的管理.……     

网络文献阅读与阅读的拓展性分析

阅读是人们从符号中获得意义的一种社会实践活动和心理过程。阅读纸质文献是人们长期获取知识信息的方式，但随着网络信息技术的飞速发展，网络文献信息也日趋增多，“与时俱进”地拓展性阅读文献及其发展，是当前必须重视和研究的问题。本文主要以阅读环境改变。对内容日新月异的发展等问题加以分析，分析了阅读和网络阅读的拓展性。参考文献6。     

心灵深处泪长流——长篇通讯《感动瑶乡的人》报道的前前后后

2006年6月12日，贵州省黔西南州望谟县发生百年不遇的特大洪灾，洪水袭来时，该县油迈瑶族乡教育辅导站的韦正雄老师，冒着生命危险，拿着竹竿、手电简等将寄宿在他家一楼的31个孩子救上楼顶，这些孩子最大的15岁，最小的才9岁。孩子们得救了，可与他仅有一墙之隔的两个弟弟家的7位亲人却不幸遇难。     

澳门《郑观应诞辰一百六十周年纪念》邮票

7月24日澳门发行《郑观应诞辰一百六十周年纪念》邮票(SO33)，全套4种，另有小型张(B030)。并启用新邮首日纪念邮戳(C104)，图为郑观应肖像。     

“方强”烈士地名邮戳

方强原名袁持中，上海青浦人，1901年生。1925年在同济大学读书时，领导学生参加“五卅”运动，此后．进入黄埔军校学习。1926年入党，1927年从事地下工作。抗日战争爆发，方强回到上海，宣传抗日救国，组织爱国青年奔赴延安。1941年，在大丰县工作时被捕，惨遭日伪军话埋。     

试论《孟子》正文中的训诂

一、训释的内容《孟子》全书三万四千多字，其中保留了大量的训治材料，约有二千言，七十余条。《孟子》正文中的洲访材料，从它被训释的对象看，可分以下几方面的内容。（一）有关伦理道德、政治哲理方面词语的训释。由于《孟子》是儒家思想的经典著作，因而这方面的材料是比较多的。例如：①分人以财谓之惠，教人以善谓之忠，为天下得人者调之匕（股义公上）②测隐之心，仁之端快羞恶之心，义之端也，辞让左心，礼之端也，是非之心，智之端也。。（公孙丑上）以上是有关论理道德方面同语的训释。，③仁人忠信，乐善不倦，此天爵也；公卿大…