我国心理防御机制研究管窥

介绍了心理防御机制的基本概念、特点及其类型,回顾了近20年来国内有关心理防御机制的研究成果,尤其是在临床研究和相关研究方面,进而指出了存在的问题和今后研究的方向。     

坼裂

火车飞驰。窗外的风景也飞驰。黄的树。灰的电线杆。黑瓦。白墙。收割后的残留了绿意的稻田。蓝屋顶的旧厂房。色彩缤纷的街道。墨绿的水塘。纸团般的云浮在天边。唯独不见人。这是黄昏。圆圆的水红的太阳颤抖着,锡箔似的贴了车窗。夜的黑衣裳上的最后一粒红纽扣。顾零洲想到这个比喻时,又听到了鼓声。咚!咚咚!咚咚!咚咚咚咚!一声一声催迫。     

机械工程材料课程教学的改革与创新

机械工程材料是机械类专业一门重要的技术基础课,对专业课教学及课程设计与毕业设计起着重要的基础性作用。本文分析了机械工程材料课程的特点,对该课程的教学内容、教学方法、教学手段及实践环节等方面的改革与创新进行了探讨,提出了一些具体措施,以期全面提高教学和人才培养质量。     

牵引变压器真空干燥后铁心生锈原因分析及处理

本文阐述了在生产过程中会造成变压器干燥后出现铁心生锈相关原因。并根据现场的经验,总结出相应的解决措施。对工装设备及变压器制造过程相关工艺参数、工艺方法进行了改进。     

大理市2008年至2012年美沙酮维持治疗现状分析

目的：对大理市美沙酮维持治疗门诊治疗病人的一般情况、在治人数、维持治疗率、退出原因和抗体检测等情况进行分析,为扩大美沙酮维持治疗工作提供科学依据。方法：收集2008年至2012年美沙酮维持治疗数据资料。结果：在治人数逐年增加,维持治疗率提高了36.6%,生物学检测率2009年至2012年间比较,差异具有统计学意义（P〈0.01）。退出原因主要是偷吸被抓、疾病和交通不便,分别占29.7%、28.5%、15.6%,吗啡尿检阳性率18.9%。结论：必须加强对美沙酮维持治疗工作的管理,扩大美沙酮维持治疗工作覆盖面、可及性,为戒毒人员提供心理支持和社会帮助,采取综合干预措施,进一步提高美沙酮维持治疗在治人数、维持率和生物学检测率,降低戒毒人员的伤害。     

跨学科实践中驱动问题的设计方法与实施策略

跨学科实践是课程协同育人功能的具体体现，是实现知行合一、学思结合教育愿景的重要途径.驱动问题作为跨学科实践的核心，它源自真实问题情境与现实需求，能有效串联跨学科实践活动的各个环节，对教学提供结构化的引导和驱动，其质量高低直接决定了教学效果的好坏.通过对跨学科实践中驱动问题的功能、构成及特征的分析，结合具体案例对驱动问题的设计方法和实施策略进行探讨，为践行“加强课程综合，注重关联”的义务教育课程原则提供参考，更好落实立德树人根本任务.     

基于超高频射频识别技术的共形湿度传感器

针对湿度检测无线传感的问题，设计了一种基于超高频射频识别技术的共形湿度传感器。该传感器中间加载射频识别芯片，以获取来自阅读器的电磁能量，实现无线无源的数据传输；以锥形软木介质作为湿敏材料，降低了设计的成本；采用共形设计，提高了结构的紧凑性。仿真和测试表明，该结构在超高频840～960 MHz有良好的湿度感应效果。利用传感器接收到的后向散射功率，分析并建立功率-湿度曲线，实现湿度检测的目的。