广东高校会展教育现状与会展人才培养探究

随着广东会展行业的蓬勃发展,广东高校加快了会展人才培养的步伐。基于此,通过问卷调研法和访谈法,在大量会展数据的基础上,概括出省内会展专业人才培养呈现的特点:重视外语能力培养、重视综合素质培养和重视会展专业实践等。同时,指出会展专业发展的一些不足,如专业发展方向不清晰,人才培养目标不明确以及各高校会展专业之间沟通交流不足等,并针对这些问题提出了一系列可操作性的策略和建议。     

基于菲涅尔数字全息的图像加密方法

研究基于Arnold变换和菲涅尔数字全息,小波变换和菲涅尔数字全息的图像加密方法．实现图像-加密和解密,分析衍射距离、再现光波波长、图像剪切对图像加密的影响．结果表明：基于菲涅尔数字全息的图像加密方法能够提高图像加密的安全性、灵敏度和抗剪切能力．     

围海造地的生态环境影响分析

为最大限度避免或减轻围海造地所导致的不良影响,需要对其可能产生的生态环境的影响效应进行分析评价,综合判断,以便为寻找合理解决途径打下理论基础。本文首先分析了不同国家围海造地经验教训,从生态系统服务功能角度对围海造地带来的生态环境影响进行总结,并基于层次分析法和定性与定量相结合的方法,从围海造地对生态和环境两方面的影响选取9个指标,初步建立围海造地生态环境影响效应评价指标体系,最后以胶州湾为案例,初步估算围海造地对胶州湾区域生态环境的影响度。     

高中地理教学中运用青藏高原案例的价值与建议

青藏高原具有极其重要的地理学意义和生态战略地位。在高中地理教学中,青藏高原可作为学生认识自然环境整体性、差异性、区域发展以及理解资源、环境对国家安全重要意义的有效载体。现行高中地理教材提供了丰富多样的青藏高原相关材料,教师应在充分利用教材的基础上,根据课程内容补充与青藏高原相关的重点知识,并整合教学素材、优化案例设计,提升基于青藏高原案例分析的教学质量。     

虚拟语气的有效教学——从刘翔退赛谈起

虚拟语气作为语法教学的重点和难点,一直以来被公认为难以讲出新意的语法教学内容。笔者从刘翔退出2008年奥运会男子110米栏比赛获得灵感,通过导入课题、归纳总结虚拟语气三种基本形式、讲解训练虚拟语气三种特殊形式、总结重点内容并进行情感升华教育、教后反思等授课内容实现虚拟语气的有效教学。     

发行、广告与版面费之争:科技期刊的生存之路

当前,我国的许多科技期刊已经走上了市场化办刊的道路,生存和发展成为科技期刊的根本问题和首要目标.分析了当前科技期刊收取版面费、发行收入和广告经营收入的现状和原因,并对其各自的前景进行了展望,提出了科技期刊经营的若干建议.     

英语教学方法改革初探

初步探讨了英语教学改革,尤其是教学方法的改革,也就是摒弃以前的注入式、满堂灌的教学方法,转向以学生为主体的快乐教学法。     

科学健身个性化指导体系的研究与应用

采用综合方法,为解决基层居民科学健身指导不足的现状,探索能够长期为大众提供科学健身个性化指导服务的组织体系和管理机制。通过开展基层科学健身个性化指导示范工程,对科学健身个性化指导体系的组成与管理模式、技术支持系统、服务模式等进行了研究与应用。经过实施,表明该示范工程效果明显,实施对象的体质水平、饮食状况、心理健康等都有了明显的提高。建议政府和行业管理部门对基层居民科学健身指导加强重视并予以支持。     

科学篇章修辞块本体标准及其应用分析

首先对科学篇章修辞结构的研究进行了梳理,然后重点介绍了W3C提出的科学篇章修辞块本体(Ontolo-gy of Rhetorical Blocks,ORB)标准的结构模型和扩展方法,最后分析了ORB在信息的快速处理、服务科研过程、语义出版等方面的应用前景.