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民族传统体育专业课程设置研究 总被引:8,自引:0,他引:8
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及电话访谈法等,对民族传统体育专业课程设置进行了研究。研究得出:民族传统体育专业课程设置上存在很大的差异,且对课程设置没有形成科学系统的理论体系;现阶段民族传统体育专业课程设置应以武术专业课程设置为主体,以传统体育养生、民族民间体育专业为铺,各校应根据自己的办学特色和条件进行课程设置。 相似文献
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《太极图》表明,对立物既矛盾又统一,还互相转化,太极拳的练习就是让人不断地体会在斗争中求平衡,在变换中求和谐的过程,由"我练拳"渐至"拳练我",身心熔融,练拳即是练心,练拳即是修性。"和谐社会"就是社会结构中以人为主体的各个层面、各种要素的关系相互融通、协调的状态;而"人"的本质"是一切社会关系的总和",由此可知太极拳在构建社会主义和谐社会的过程中不无意义。 相似文献
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武术套路动作进一步规范化是走向奥运的必然途径 总被引:6,自引:3,他引:3
曹琼瑜 《武汉体育学院学报》2002,36(5):32-33
中国武术如要走向世界,跻身于奥运会是对世界发展的一大贡献,而武术竞赛套路进一步规范化直接影响到比赛的公正性、竞争性。 相似文献
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太极拳是我国优秀的传统武术项目。文章运用文献资料法、逻辑学方法、分析法,对太极拳的项目特征、太极拳技术发展现状及太极拳技术未来的发展进行研究,为太极拳的技术发展提供参考依据。 相似文献