品诵·欣赏·体验——初中语文古诗词教学探讨

“诗词”是中华民族的文化瑰宝,以诗词为载体,文人墨客、劳动人民、官僚政客的情感内涵得以传递,文化习俗、思想意识、情感内涵等传统文化得以传承。因而,古诗词教学被寄予培养学生文化自信心的重任。同时古诗词学习能陶冶情操、开阔视野,而初中古诗词学习扮演着承接“小学”、奠基“高中”的角色。对此,从古诗词品诵、欣赏、体验三个方面切入,提出一些古诗词教学的见解。     

化工热力学课程思政教学探索与实践

化工热力学是化学化工类专业的必修课,在专业人才培养中发挥着重要作用,但课程内容原理性强、学习难度大、蕴含思政元素少。本文以基于学习产出的教育理念为指导,挖掘每一章节内容中蕴涵的思政元素,探索化工热力学思政教学的设计方法,并以流体p-V-T关系相关内容为例,展示化工热力学课程思政的教学实践。结果表明：化工热力学与课程思政两者可以很好地融合,通过思政元素的挖掘和依托知识点的选择,可以产生良好的教学效果;学生对于课程思政的学习都表现出积极的态度。借助课程思政教学,可以提高学生们的学习热情和专业认同感。     

对构建和谐校园的思考

学校要发展,除了要有一个良好的外部环境以外,还需要有一个良好的内部环境。外部环境的构建需要借助整个国家和社会的力量来完成;内部环境的构建则需要全体教职员工上下齐心、共同努力——通过构建“和谐校园”来促进学校的发展与稳定。     

语文教学利用多媒体发挥更大作用

进入21世纪教育呈现出科技化,直观化,尤其是多媒体的处出现他以其庞大的容量、丰富知识量而著称、受到了社会各界人们的好评和依赖。作为语文老师要从科学的角度入手,去掌握探讨中学生语文教学科学的运用,从而是语文教学利用多媒体凝揖更失作两。     

对“发展性教师评价”的再思考

建立一支高素质的教师队伍,对于持续推进素质教育和基础教育课程改革,是至关重要的。锻造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、具有创新活力的教师队伍,是当前教育管理机构和学校管理的一个重要课题,也是个难题。科学有效的教师评价方法、标准和评价机制,是破解这一难题的利器。     

在习作的沃土中开出创新之花

学生的习作过程是具有创造性的心智活动,对于小学生而言,如何发挥他们的创造性,指导他们用文字表达自己的所见所闻、所感所思,写出富有个性的作文呢?下面我结合教学实践谈谈自己的想法.     

更新观念 构建职教社会实践新模式

西安市盲哑学校作为党和人民政府在我国西北地区创办最早的一所特殊教育学校,也是较早开办职业技术教育的学校.     

体育旅游初探

体育旅游业是接待国内外体育游客的产业,它是以组织国内外体育活动和提供旅游为条件,为旅游者提供旅游服务为其宗旨.体育旅游的性质既是一种经济事业,又是一种文化事业,属于经济——文化事业.开展体育旅游,必须具备旅游资源、旅游设施和旅游服务三大要素.大力发展体育旅游事业,对于开发利用自然资源,获取体育事业发展中短缺的外汇,增加就业机会,促进其他产业的发展,增进同各国人民的友谊,提高我国的竞技水平,都具有重要的意义.