信息环境下图书馆员的话语权分析

本文通过引入话语的概念以及话语与权力的关系, 分析图书馆员在文献信息收集、组织和整理、传递及利用一系列图书馆工作中, 如何使用自身话语体系对其他学科话语进行规范、整理进而控制的过程.     

温病痰瘀证治探要

温病的过程中普遍存在痰瘀的病理产物,它的形成机理主要表现在三方面：特异病因所致的病理产物,特异的病因与特定体质作用的结果,气机郁滞的必然结果。因此,辨证论治要有针对性,注重清热养阴、祛除痰瘀;宣散气机、化痰祛瘀;后期调护、防治痰瘀;提高治疗效果。     

城市居民休闲行为特征与休闲场所规划

休闲已成为我国社会生活的重要时代特征之一,成为我国城市社会文化活动的重要组成部分。本文从休闲的特征、涵义出发,研究和探讨了城市居民的休闲特征及其休闲场所的特征,提出了做好城市休闲场所的规划设计要点,为城市休闲场所的建设和规划提供了一定的参考。     

刍议城市道路横断面设计

本文首先介绍了城市道路横断面设计原则,然后指出了城市道路横断面设计中存在的主要问题,在此基础上对提升城市道路横断面设计水平的措施进行了探讨.     

工程项目管理中的合同管理

笔者在从事监理工作中接触了不少国内一级、二级施工企业,发现很多单位在签定合同时,公司总部一直都很重视,但一量合同签定后,对合同分析和合同交底往往不够重视,甚至忽视了这项工作,合同签定与合同执行脱节,致使合同往往被锁在文件柜或项目负责人的抽屉内,其他人员只知其相关工作职责,而对合同总体情况知之甚少,甚至完全不了解合同的具体内容,给日后的合同纠纷留下了隐患.本文结合工作实践,阐述合同管理中合同交底的重要性,以引起企业承包方的重视,供合同管理人员参考.     

桩海地区储集层构造裂缝的控制因素

裂缝性油藏在胜利油区所占比例在近几年有所提升,开发投产的油田与裂缝也息息相关,因此裂缝性油藏的研究也引起地质人员的高度重视,胜利桩海地区裂缝储层发育,本文通过对其研究了解构造裂缝性油藏的控制因素。     

以评课指标体系为目标导向的高校课堂教学探讨

文章以惠州学院的评课指标体系为例,针对当前高校课堂存在的师生互动较少、教学内容设置不够科学、课件利用不够充分、教学进度把握不够合理等问题,探讨以评课指标体系为目标导向,从教学环节、教学内容、教学语言、教学方法和教学态度等方面提出提升课堂教学效果的若干措施。     

泛在信息环境下高职院校信息检索课教学改革研究

介绍了泛在信息环境下信息检索课的特点,分析了高职院校信息检索课的现状,提出了信息检索课应整合教学内容、增加课程时代感、更新教学模式、搭建网络交流平台、加强馆际合作、实现资源共享、提升教师信息素养的教育能力、开展与专业教学进程相适应的定题教学活动等高职院校教学改革的建议。     

《忠实的朋友》中形式对意义的消解

《忠实的朋友》的主体情节小汉斯和磨面人的故事本来是一个含有道德教训意味的故事,但童话却通过形式因素消解了内容中原本最明显的意义,甚至产生了完全相反的效果。道德教训的意图被悖论、前后矛盾、不确定性等多种方式从故事和话语两个层面解构了,意图的不明确性甚至是无意图,使得文本只剩下纯形式的乐趣,极大地彰显了唯美主义的形式至上。     

深度学习视域下初中问题情境设计探析

<正>根据布卢姆目标分类学,学习目标可以分为识记、理解、应用、分析、评价、创造六个层次。深度学习理论认为,识记、理解层次的学习属于浅层学习,而应用、分析、评价、创造层次的学习属于深度学习[1]42。目前一线初中历史教学大多开展的是浅层学习,教师缺乏对学生深度学习的认识,忽略学科关键能力的培养,只把零碎的知识生硬地灌输给学生,这无法满足学生的学习需要。有效的问题情境创设可以使教学摆脱浅层次学习的羁绊,促进深度学习。那么,如何创设问题情境助推深度学习,笔者试谈谈一些个人看法。