网民的语言

旧词新解类 “伊妹儿”——电子信箱。“坛子”——论坛。“美眉”——指漂亮姑娘。     

纳米复合镀层的研究进展

介绍了纳米复合镀层的制备、分类及耐磨减磨、耐腐蚀、耐高温、自润滑、催化、导磁等方面的性能，综述了近年来有关纳米颗粒在复合镀层制备过程中的沉积机理和影响因素。     

释“禁”——兼谈树木的生殖崇拜

“禁”是汉语中常见词（字）,词义抽象。许慎视为“从示,林声”的形声字,先贤与当代学者多从。笔者则从文字学、民俗学、人类文化学的角度,分析认为“禁”应是形声兼会意,“林”既是声符,也是形符。“林”既表明了社祭的场所,叉暗示出“禁”的目的,即保证社祭的神圣、严肃、连贯。     

船上故事

在波涛汹涌的海上,有只船,上面有只渡渡鸟。渡渡鸟的头上有一只小蚂蚁和另一只天上的蚂蚁在打招呼。好像是在说:天上多好,上来吧!     

网络文化时代学校道德教育的转向

网络文化是现实生活的改造性力量,它可能成就一种新的伦理范型,既为个体道德决断权的实现提供了一种可能,也为道德超越义利之争、重返道德本真提供了一种可能。在这种新的文化与伦理范型下,要求学校道德教育能够开展真正的对话与开放式的教育,在归还学生道德决断权的前提下,养成学生的道德决断能力,同时,道德教育的逻辑要超越义与利之争,从通体性出发,唤起学生本真的道德欲求。     

谈谈幼儿的双语学习

在美国,大约有500万儿童生活在讲两种语言的家庭,他们之中的大多数最终掌握了两种语言,许多人可以用两种语言自由地与人交流,双语学习与一种语言的获得有何区别呢？     

应付方式与焦虑、抑郁的相关性研究

目的：探讨应付方式与焦虑、抑郁的相关性。方法：采用Zung氏焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和应付方式问卷,对377名医学生进行调查。结果：焦虑、抑郁与“解决问题”、“求助”应付因子呈负相关（P〈0．01）,与“自责”、“幻想”、“退避”、“合理化”应付因子呈正相关（P〈0．01）。结论：在开展大学生焦虑、抑随等方面心理健康教育的同时,应注重学生应付能力的培养。     

关于多媒体教学形式特点的探讨——图像处理课程教学改革心得

本文探讨图像处理课的教学改革经验和心得体会。该课程是为北京学院路地区“教学共同体”开设的本科生公共选修课,在教学中采用多媒体教学形式,经过几年的教学方案和教学形式的调整和改革实践,在教学过程中取得了一定的成效和经验。本丈试就此话题进行讨论,供参考。     

优质教师文化演绎校园文化的新亮点

学校文化是学校发展的灵魂,是一所学校凝聚力和活力的源泉。学校文化以教师文化为核心。教师文化内隐于教师心灵,外显为学校的校风、教风。良好的教师文化建设,是学校教师共同的价值体系与行为规范的综合,是学校校园文化的重要组成部分。它不仅可以培养和激发教师的群体意识与合作精神,而且能使学校得以持续、稳定、和谐地发展。