基于教师校本专业发展的大学文化建设探论

大学文化的特征表现为,大学文化是"大学人"追求生命之美的文化、追求人生理想的文化、追求真理的文化、崇尚学术的文化.基于教师校本专业发展的大学文化建设应以促进人的全面和谐发展,不断提升人的生命价值为目标;在内容上,应以精神文化建设为核心,并实现精神文化、物质文化和制度文化的有机统一;坚持导向性、激励性、聚合性、继承性和学术性等大学文化建设原则.重庆文理学院的文化建设行动,为新建本科院校教师校本专业发展中的文化建设策略提供了有益的借鉴.     

意高则文胜

清代王夫之说：“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”高考作文立意,准确只是前提。要达到成功,则要求“深刻、高远”。何谓“深刻”？《考试说明》作文发展等级明确要求“透过现象深人本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。”     

永恒的雷锋 永远的爱——写在北京雷锋小学命名20周年之际

北京钟鼓楼附近一条幽静的小巷中,有一所全国闻名的德育特色校——北京雷锋小学。教学楼外墙上,雷锋叔叔的笑脸迎接着一代又一代的孩子在这里学习知识、陶冶品行,又目送着他们走向美好的未来。     

吃虾

今天天气很好,我和爸爸、妈妈一起去表哥家吃饭。半路上,妈妈叮嘱我说:到了表哥家,要懂礼貌。我甩着两条小辫子说:知道了。吃饭时,表哥端出了一盘香喷喷的虾,我高兴地大     

大学写作现行统编教材价值评估

“新形态写作教材”基于网络进行教材改革,把“以学生为主体”的编写理念落到了实处,这是大学写作教材值得称道的一个重大转变。“新形态写作教材”的编写不仅考虑到了学生的专业需求,还考虑到了学生从业后的能力需求,这种真正依托网络资源的立体化教材,必会成为大学写作教材发展的方向。     

我失败，你成长，我欣慰

文章作者以一个教育学生的失败经历为例,认为班主任必须正确认识后进生,将融融的爱洒向他们,体会他们的内心,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。     

新课程理念下的中学化学概念教学

本文运用新课程理念和现代教学论对传统概念教学的现状进行分析得出其成功和不足之处．提出在概念教学中要由“重知识”向“重过程”转变、注重生成性教学等建议。     

备课断想

有人认为备课就是写教案,教案写好了,上课就不成问题了;可是一经实践,效果往往不佳。个中原因,笔者认为,还缺乏备课的一个重要环节——备“情感”。谁都有这样的体会：老师走进课堂,如果心理处于愉悦的状态,上课时就精神振奋、反应敏捷,学生也会全神贯注,教学效果就好。心理学上把这种教师用自己的情绪影响学生时所表现出来的情绪力量,称为“情绪感染力”。     

倦怠视角下社交媒体用户不持续使用意愿研究

【目的/意义】社交媒体用户的不持续使用意愿影响因素缺乏关注。【方法/过程】基于社交媒体倦怠视角和 转换倦怠视角,本文通过问卷调研和结构方程建模方法进行实证研究。【结果/结论】社交媒体中感知过载与用户 隐私关注显著正向影响用户社交媒体倦怠,并通过社交媒体倦怠正向影响不持续使用意愿;转换成本和习惯正向 影响用户转换倦怠,并通过转换倦怠负向影响不持续使用意愿。     

特种设备薄板对接焊缝缺陷检测及信号分析

薄板进行超声检测时缺陷往往存在近场区内而不易检出,为提高检测精度,满足3～8 mm薄板对接焊缝超声波检测的需要,结合检测中遇到的实际问题,研制了双晶斜探头,对双晶探头检测出的缺陷射频信号,进行小波变换分析,提取基于缺陷信号小波包结点能量为信号特征值,定性分析焊缝缺陷,试验结果表明,此种分析方法大大提高了缺陷性质判别能力。