文体转化写作任务的设计与实施

为了落实“读写结合”理念,提升学生语文核心素养,在统编高中语文教材的教学中,设计一些文体转化写作任务,以写促读,可以实现知识内嵌,加深学生对课文的理解。     

基于“证据推理与模型认知”的2022年高考化学全国卷分析

依据《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中“证据推理与模型认知”学科核心素养的内涵和要求,对2022年高考化学全国甲、乙卷试题进行分析,分析全国卷高考试题对“证据推理与模型认知”素养的考查内容、要求及方式,总结其特点和规律,以期为素养为本的课堂教学提供可行性参考。     

小学开展跨学科主题教学的挑战与突破

《义务教育课程方案（2022年版）》明确要求设计跨学科主题学习。小学开展跨学科主题教学面临着认识上的误区,实践上的表层问题和深层问题等诸多挑战,应通过跨学科主题学习课程开发、跨学科主题教学管理制度创新以及提升教师跨学科主题教学能力素质等途径进行破解。     

论习得汉语经典对提升英文素养的重要性

在学习英语的过程中,很多人认为扩大词汇量,掌握语法和句法,提高英语的听、说、读、写、译五项技能是最重要的,往往忽视了母语的重要性。作者结合实例论述了提高汉语水平的重要性,特别是加深对古代汉语经典著作的了解对提高英语综合素养的重要性。     

群众文化是社会主义先进文化发展繁荣的基石

近年来,随着人民群众文化消费需求的日益增长,以及经济结构转型内在需求的凸现,在国家的大力倡导和扶持下,群众文化事业呈现出蓬勃发展的势头。怎样在社会中提高群众文化水平,亦然是一个非常重要的问题。     

我发起,我承担

正办活动光有热情是远远不够的,还需要具备一定的专业知识。当然,还要学会承担责任。22岁的漂亮姑娘周阳,人如其名,阳光、热血。在微信平台上,她还有一个更响亮的名字书香女孩。她的微信公众账号柠檬女孩有上万的粉丝。2014年5月的一天,在微信上看到山东省安丘市的果农们因为连日的暴雨,遭遇了樱桃黑色季,辛苦种植的樱桃大规模滞销后,周阳发起了买樱桃,救果农的活动。山东网友游小冬积极响应并帮助周阳购销樱桃并配送。