人生似萤知如海 漫将红豆说相思

在未解风情、朦胧人生的少年时代的1957年,我曾于无意中得到一本《人民文学》,读到了《红豆》。当年宗璞就是带着成熟的《红豆》走上文坛,引人注目。谁料“不平常的春天”降临之时,虽是“人情所不能己者,圣人不禁”,而宗璞终因《红豆》种种缘由,被风涛卷入到生活的最底层。后来,上高中,读大学,我接触到了王维的《相思》:“红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。”诗中那份少年热情,青春     

机电一体化专业工学结合教育模式的改革与实践——以阿克苏职业技术学院为例

结合区域产业结构的特点,通过对机电一体化专业教学计划适时调整,加大实验室和实训基地建设力度,加强"双师"素质教师队伍建设,积极开展教研教改,严格教学过程管理等方面的改革,在工学结合教育模式改革方面取得了明显成效.     

阿妈漂亮的时候，女儿不知道

“阿妈漂亮的时候,女儿不知道。”这是一句古老的歌词,每当我轻轻吟唱它时,妈妈的面庞便浮现在我眼前。     

走近信息管理与信息系统专业

如果你拥有不错的电脑技术,可是又不敢报考计算机专业;如果你不肯放弃理科生的身份,却又对管理学和经济学充满兴趣;如果你认为工科太难,而只学管理又不够踏实;如果你不想盲目跟风,却也不能不考虑未来,或许你会对这个专业感兴趣:信息管理与信息系统。信息管理与信息系统专业(下文简称"信管"),要是第一次听到这个名字,大家或许都不知道它是文科、理科还是工科的专业。没错,这是一个综合性     

优化课程建设 打造专业核心

课程建设是专业建设的核心,是提高教育教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。优化课程设置是关键,优化课程设计是重点,优化课程资源是目标。     

让信息技术课成为孩子学习的乐园

兴趣是最好的老师,是学习的不竭动力,是学习成功的法宝.运用“形象”教学法,激发学生的学习兴趣;运用“游戏”教学法,提高学生的学习兴趣;运用“任务驱动”教学法,引动和维持学生的学习兴趣;创造表现机会获取成功体验,激励学生的学习兴趣.     

教育国际化与毛里求斯高等教育

毛里求斯共和国是印度洋中部的一个岛国,面积2040平方公里,人口约125万(2011年官方统计数据),曾受英国和法国殖民250多年,1968年脱离英国殖民宣布独立。在过去的40多年里,毛里求斯政府在教育领域取得了一系列里程碑式的成就,包括提升教育普及率,发展小学义务教育,1976年开始实施初中义务教     

令人紧张的三分钟

教室里充满了一种看不见,摸不着,却能真实感受到的紧张感。不知是谁小声嘀咕着:“昨晚我练得不太熟,待会还要再读几遍!”一位女同学急得满脸通红:“我的稿子忘记带,这可如何是好?”一位男同学眼睛盯着手中的演讲稿,屏蔽周围的一切噪音,嘴里念念有词。上课铃响了,徐老师走进教室,宣布演讲比赛开始。刘子璇第一个登场。她不知所措地眨了两下眼睛,上排牙齿紧咬下唇,紧捏住衣角的双拳显示出她的紧张。教室里响起为她打气的掌声,有的同学举起右拳激励着她:“刘子璇,加油!你可以做到!”