融合时代电视的发展方向和路径

电视的变与不变:当下面对的新课题 首先,媒体环境和竞争环境正在发生变化.无处不在的新媒体,用海量信息对电视的时效优势、传播优势及议程设置能力构成了巨大的挑战,再加上新媒体的亲和力、互动性,使得单向传播、线性播出的电视相形见绌.以收视市场为例,近10年电视收视的总量在下降,观众规模在缩小,在使用时间、频次、覆盖面和黏性等方面也开始落后于互联网.     

看鸽子妈妈孵蛋

星期天,我到舅爷爷家去玩一进门就看见了舅爷爷家的两只鸽子:鸽子妈妈正在孵蛋,鸽子爸爸守在门口保卫着鸽子妈妈和小鸽子蛋。鸽子妈妈孵蛋时,坐在那儿一动不动,当它想吃东西时,就先看看旁边,发现没有人,便轻轻地走下来吃,吃完又马上坐到那儿去孵蛋,它真有责任感。它们真是一个幸福的家庭。指导老师:戴明艳评语小作者很善于观察,一下就捕捉住了这个精彩镜头。鸽子妈妈的神情、动作,鸽子爸爸的举动,小作者都描写得很细致,很准确:“一动不动”,“轻轻地走下来”,“马上去孵蛋”,“守在门口……结尾更有意思,“有责任感”,“幸福的家庭”,孩子的…     

论我国学术期刊优先出版的现状及未来发展北大核心CSSCI

对我国学术期刊优先出版的现状和意义进行分析,研究目前优先出版工作中面临的实际问题,并针对这些问题提出了实际的解决方案,对优先出版的未来发展进行合理展望。     

在“春天”绽放的句子

积累本上的惊喜经过一段时间,阿娟老师欣喜地发现:孩子们的每日一句积累本上的句子正在慢慢发生变化。有的孩子用比喻句来记录心情,如:今天我开心得就像一只蹦蹦跳跳的兔子!有的孩子用一个比较长的句子完整记录一件事,如:今天我穿着新衣服去上学,同学们都说很好看,我真开心。有的孩子甚至还写出了诗一样的语言,如:太阳照得大地暖洋洋,我的心里也暖洋洋。阿娟老师读着这些越来越灵动的句子,心里非常欣慰。她知道,孩     

高中生几何应用题表征层次的实验研究

本文以高中几何应用题为载体,以口语报告法、作业分析法和访谈法对高中学生在几何应用题的表征层次进行探索和研究,以及对不同水平学生的表征差异进行实证研究．结果表明：高中学生解决几何应用题的表征有4种层次——文字表征、形象表征、抽象表征、数量表征．不同水平学生在解决几何应用题上表征层次存在差异,优生侧重于形象表征和数量表征,而中等生则以文字表征和形象表征为主．另外,高中生解几何应用题存在一定的思维定势．