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681.
我校经过长期实践探索 ,创设了一种新型的课外活动模式———“开心周末”活动。它通过新颖、灵活的组织形式和多姿多彩的内容 ,使全体学生与活动融为一体 ,创设了一个和谐愉快的活动环境 ,促进学生生动活泼健康发展。一、“开心周末”活动的创设课堂教学是实施素质教育的主阵地。但是 ,仅仅依靠课堂教育实施素质教育是不够的 ,因为课堂教学受时间、空间、教材、设备等条件限制 ,教育效果有一定的局限性。主要表现为 :1、各科知识内容相对孤立 ,学生不容易彻底形成综合技能。 2、课堂知识、技能不能充分运用于实践。实践是检验、运用知识技…  相似文献   
682.
白居易历来以诗闻名于世,他的散文同样也有较高的水平,但却没有引起人们的足够重视,一些文学史著作都略而不论。本文就白氏散文受冷落的情况及原因进行了分析,并对白氏散文的一般情况及特点作了简要介绍,认为白居易的散文在文学史上应占有它应有的地位。  相似文献   
683.
一、新大纲与语文教育的性质   新的教学大纲的第一句话是:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”这句话的后半部分即是肯定了语文的另一属性“人文性”。因此,“人文性”和“工具性”是语文的两个属性。应该说工具性是就其手段而言,人文性是就其意义内容属性而言。或者说,工具作为载体,是表现方式和承传的基本途径;人文则是灵魂和内容,是工具的蕴涵物。工具作为“表”的成分,是基础和凭借;人文作为“里”的成分,是精髓和生命力所在,是目的和结果。   那么什么是人文性 ?人文性即是体现人文精神的一种特性…  相似文献   
684.
一 问题的提出在世界各国的基础教育领域中(发达国家也不例外),学习障碍儿童在各年龄段都有一个相当稳定的比例。国外调查表明,学习障碍儿童的人数占学龄儿童总数的4%~6%。我们对门头沟区城镇一至三年级小学生进行抽样调查的结果表明,学习障碍儿童的平均检出率为5.5%~6%。若按我区城镇一至三年级5000人计算,相当于250~300名在校学生存在不同程度的学习障碍。然而,儿童学习障碍的问题,还未引起广大家长和教师的足够重视。一般认为,学业不良是学习态度、学习动机或学习习惯的问题,而不从学习能力上找归因。…  相似文献   
685.
目前在我国各级各类学校中占统治地位的教学模式是以教师为中心,即主要靠老师讲、学生听的班级授课模式。这种教学模式的优点是有利于教师起主导作用,便于教师组织课堂教学;其最大缺点是,作为认知主体的学生在教学过程中自始至终处于接受灌输的被动地位,其主动性、积极性难以发挥,很不利于培养学生的发散性思维、批判性思维和创造性思维,即不利于创新能力的形成和创造型人才的成长。至于信息获取、信息分析与加工能力,由于在班级授课的条件下学生缺乏主动探索、主动发现的学习环境,并且与社会上、国际上的信息资源完全隔绝,因而在…  相似文献   
686.
威海市共有中小学334所,其中农村253所,占全市学校总数的75%;农村学校在校生占全市中小学生总数的56%。农村学校在师资水平、办学条件、教育质量、教学手段等方面都无法与城市相提并论,致使广大的农村学生难以享受到较多的优质教育资源,它的发展水平也直接决定着全市教育整体质量的提高。如何更好地提高农村中小学的发展水平和教育质量是摆在我们面前的一个重要课题。[第一段]  相似文献   
687.
《1994GATT》第20条是WTO建立之前唯一涉及环境问题的规定,可以成为适用自由贸易规则的例外,而不必遵守世贸组织的其他基本原则和规则。WTO改革的重点也是在第20条上。我国已加入WTO,有必要弄清它的具体含义和适用的具体条件,以期把握WTO协调贸易与环境关系的基本态势和发展脉络,对促进我国外贸的可持续发展有一定的帮助。  相似文献   
688.
提出了在同时考虑酿酒葡萄和葡萄酒的情况下,运用多目标优化模型研究酿酒葡萄的分级方法.首先,建立了以酿酒葡萄的各个理化指标的误差平方和最小和酿酒葡萄对应的葡萄酒质量误差平方和最小为目标的多目标0-1规划模型;其次,利用线性加权法,将多目标0-1规划模型转化成单目标0-1规划模型;然后,建立基于酿酒葡萄分类结果的酿酒葡萄分级模型;最后,将该模型运用于酿酒葡萄分级问题中,将酿酒葡萄分成5级,每级个数分别为6,5,4,6,6,避免了分级方法的主观性和分级不均匀性.  相似文献   
689.
假如,你曾把梦的种子播入初春的泥土;假如你曾破夜的魔咒啜饮黎明的珠露;假如,你曾背负如火的烈日伸展疲倦的筋骨;那么,当天堂的风驱动命运的车辇降临时,你成熟的灵魂,定会以薄公英的姿态驭风而舞动.  相似文献   
690.
李晓惠采用的下肢大半径旋转技术,和国外一些优秀运动员的技术有所不同。既没有他们的幅度大,也没有明显的甩小腿动作。这些都是根据我们的具体情况来采用的。当时我们也想搬用他们的技术,后来分析到他们有很高的身体训练水平,  相似文献   
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