中西合璧先驱:林风眠

在现代美术史上,林风眠是一位开拓者、奠基者。在中国画改革上,他更是一位积极实践者。林风眠在融汇中西上所取得的杰出成就鲜人可比,他为中国画开拓了一方新天地。从"为人生而艺术"到"为艺术而艺术"林风眠(1900~1991年),字凤鸣,后改风眠,广东梅县人,出身于贫农之家,父亲是雕刻石匠。他7岁即开始学画,从临习《芥子园画谱...     

落实“十二五”规划急需企业领导用好“协调”基本功

“一呼百应的可喜效果”变为“一呼百山应的可喜效果”。喜鹊唱,桃花红。“十一届全国人大四次会议”,全票通过了“十二五”规划。从而,中国特色社会主义进程中的新目标已经确定,新蓝图已经绘制。要实现鼓舞人心的宏伟目标,把多姿多彩的蓝图变成美好的现实,需要全党同志和全国五十六个民族团结一致,尽责竭力,大显神通。言及企业领导干部,一当务之急,乃是正确实施手中权力,练就、掌握和用好“协调”基本功,创造和谐的干群关系、人际关系。如果这个问题解决的好,对落实“十二五”规划,会收到一石激起千层浪、一呼百应的可喜效果。     

初中生数学应用意识的培养

<正>无论是国内还是国外,对于人才的培养都注重其问题的解决能力和数学应用能力,可见数学学习中同学们培养应用意识的重要性．义务教育初中阶段的学生对现实的感知能力与抽象逻辑思维能力更强,能够更加全面地思考问题,是同学们应用意识培养的一个主要阶段,运用什么样的方法提升我们的应用意识,是一个值得思考的问题．基于此,本文立足生活实际,讨论初中生数学应用意识的培养策略．