面向21世纪建构地质工程大类教育体系的理论与实践

如何适应社会主义市场经济新形势,迎接21世纪知识经济时代的到来,这是摆在我们教育工作者面前的一项重任。为此,我们必须进一步深化高等教育的教学改革。建构一个院校教育和终身教育相结合、理论与实践相联系的现代地质工程教育体系。为了达到这一奋斗目标,我们从1993年开始便对煤炭高等地质教育体系的改革进行探索,并采取了力度较大的改革措施,取得了一定的效果。一、改革背景1．学院概况。中国矿业大学资源与环境科学学院成立于1995年4月,是在我校实施“校、院、系三级管理体制”改革的形势下作为首批试点单位而组建的,她的前身是…     

考虑外汇套期保值的国际组合证券投资决策方法

本文分析了国内外债券收益率的相对变动与汇率波动的联系，在结合国际投资风险分散决策与国外投资的套期保值决策基础上，给出了最优组合权重和套期保值率的计算方法，并研究了允许卖空情况下风险最小化的模型和计算方法。     

教师自身修养和整体素质结构刍议

教师作为推进教学改革与实施素质教育的主力军和排头兵,他们的发展显得尤为迫切和重要。21世纪的教师只有加强自身修养,努力优化自身的整体素质结构,搞好终身学习,打造完美的人格魅力,才能适应并引领当代教学的深入改革和发展,为中华民族培养出更多高素质、高质量的一代新人。     

企业文化对企业发展的探讨关于

企业文化能够激励员工、凝聚人心,促进企业的发展,是企业的精神支柱。本文探讨了企业文化对企业的促进作用,针对当前发展中的问题,提出了相应的改进措施,旨在促进特色企业文化的形成。 企业文化代表了企业内部人员共同的行为标准规范以及价值取向,是企业的核心和灵魂,也是其发展的原动力。每一个成功的企业都拥有适合自身的发展策略和其特色的企业文化。企业文化的塑造就如同人性格的形成,是一个漫长深远的过程,代表了企业的文化底蕴。     

浅析语文教师在新课改实践中的能动作用

新课改能否推行取决于教师在自己的教学实践中能否正确的理解和能动地实施。所以，在新课改实践中，语文教师应该由原来课程知识体系的灌输者转换为教学意义上的对话者。语文教师的教学创造精神也随新课程的成长而得到了充分的释放，从而在相当程度上通过对课程的塑造而升华为与学生共建课程的主体。语文教师从关注“人”的发展着眼，重狈课程评价的教育发展功能，从而促进了教师成为评价角色转向为课程学习的激励者。教师不能忽视语文是作为一种文化的存在，忽视这种文化蕴涵的价值观念，忽视语文教师为学生打好深厚文化基础的巨大作用。     

峨眉传统器械系列之巴子刀

12、弓步劈斩 左脚侧上步成左弓步，右脚发力蹬腿；同时，右手提刀至头上向右后下方劈出，再向前提撩斩出，左手将后刀压下再向上挑刀，并收至腰间，藏于腋下。（图12）     

羊群效应理论及其对中国股市的现实意义

从支付外部性、委托代理模型、信息学习模型以及实证性羊群效应四个方面回顾了国内外羊群效应文献，发现，国外对羊群效应的研究比较全面，得出了许多有用的结论。由于数据缺乏或者数据的难获取性，国内研究羊群效应的相关文献还较少，涉及的行为主体的类型比较单一，提出了将来研究的几个可能方向以及羊群效应理论对中国股市的现实意义。     

中国职业棒球俱乐部的管理与发展方向探讨

采用资料文献和水平对比研究法．从职业棒球俱乐部的性质、机制、运行和管理方面对我国和国外的俱乐部进行研究,指出我国职业棒球俱乐部产权不清晰、管理不规范等问题,并针对性地提出管理方案和发展对策。     

在开放的角色游戏中促进幼儿社会性发展

角色游戏的特点是幼儿的“创造性”以及游戏内容反映社会生活的“社会性”。在角色游戏中幼儿渴望模仿社会生活的欲望得到最大限度地满足。角色游戏有利于让幼儿获得健全人格,是构建和谐幼儿群体的典型游戏,它能较好的促进幼儿社会性发展。     

液体压强的教学难点及突破

根据皮亚杰的"发生认识论"的观点,采用"利用实验,引出矛盾、分析矛盾,逐步解决问题,完善知识结构,建立科学完整的新体系"的策略组织教学,让学生从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡,培养学生的发散思维和创新思维的能力,使学生体验到物理学的兴趣,进一步深化素质教育.