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《煤矿地质学》实践教学体系建设 总被引:1,自引:0,他引:1
《煤矿地质学》(现称《地质学基础》)是煤炭高等院校开设的一门实践性很强的专业技术基础课,是采矿工程、矿山建设工程、矿山测量、矿山通风安全等非地质类工科专业的一门必修课。通过该课程的学习,能使学生了解和初步掌握与煤矿基建、煤矿生产有关的地质知识,培养学生阅读和使用各种地质资料的能力。同时还能在今后煤矿生产建设及能源开发中增强工程技术人员的珍惜资源和环境保护意识,更合理地开发和利用国家资源。 相似文献
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《煤矿地质学》课程建设与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
《煤矿地质学奖我国煤炭工科高校中非地质类专业(采矿工程、通风安全工程、测量工程、露天开采工程、矿山建设工程、探矿工程等专业)的一门主干专业技术基础课程,是一门集理论科学性、生产实践性于一体,与煤矿生产实践和地质研究紧密结合的实用地质学。其培养目标是使学生了解和初步掌握与煤矿建设和生产有关的地质知识,培养学生阅读和使用各种地质资料,发现并解决煤矿开发过程中的有关地质问题的能力,从而为煤矿开采各阶段的正常生产服务。本课程开设四十余年来,为大批的煤矿专业技术人才的培养、推动煤炭工业的发展发挥了应有的作… 相似文献
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东南亚的医学教育:出现的问题、挑战和机遇 总被引:1,自引:0,他引:1
东南亚的医学教育正在快速地变革。2003年,新加坡国立大学医学教育研究室对该地区实施院校定制的开放式问题的问卷调查。本文介绍了返回问卷的30所医学院校在课程管理、教学方法、学生评价方式、教师培训与教学评价等方面的概貌和他们的主要目标、所面临的挑战与优势。 相似文献
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古阿拉伯民间流传着一则如下非常有趣的传说 ,一直流传至今 :一个老牧民有 11匹马 ,临终前对他的三个儿子说 :“我死后 ,按老大得一半 ,老二得四分之一 ,老三得六分之一的比例把马分掉 ,但不能把马杀了来分 .”不久这位老人就去见“真主”去了 .这三兄弟想尽了各种办法 ,总是想不出按老人意愿分马的办法 ,他们只好去请求他们那聪明的舅舅 ,舅舅想了一会 ,就把自己的那一匹马牵来添加到这三兄弟的11匹马群当中一起分配 .这样 ,刚好一共有12匹马 .于是 ,很容易分出 :老大得 6匹 ,老二得 3匹 ,老三得 2匹 .最后剩下一匹物归原主 ,由舅舅牵回去 … 相似文献
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目的:初步探讨青少年急性膝关节创伤性骨髓异常与创伤机制及软组织损伤的关系。方法:回顾性分析69例青少年急性膝关节损伤患者的临床及影像学资料。通过膝关节磁共振成像(MRI)评估创伤性骨髓异常的部位及前交叉韧带、后交叉韧带、内侧副韧带、外侧副韧带及内、外侧支持带等软组织的损伤,根据临床资料汇总创伤机制。结果:69例患者包括19例轴移损伤,17例髌骨外侧脱位,12例过伸伤,11例外翻损伤和10例仪表盘损伤。轴移损伤引起创伤性骨髓异常部位多位于股骨外侧髁后区(94.7%)、股骨外侧髁前区(84.2%)和胫骨外侧平台后区(78.9%),常伴有前交叉韧带撕裂(94.7%)。髌骨外侧脱位多位于髌骨(100%)、股骨外侧髁后区(100%)和股骨外侧髁前区(94.1%),常伴有内侧支持带撕裂(88.2%)。过伸伤主要累及胫骨内侧平台前区(83.3%)、胫骨外侧平台前区(75%)和股骨内侧髁前区(66.7%),常伴有前交叉韧带(91.7%)和后交叉韧带损伤(58.3%)。外翻损伤主要累及股骨,包括股骨外侧髁后区(72.7%),股骨外侧髁前区(54.5%)和股骨内侧髁前区(45.5%),常伴有内侧副韧带损伤(90.9%)。仪表盘损伤主要累及胫骨,包括胫骨外侧平台前区(100%)、胫骨内侧平台前区(90%),常伴有后交叉韧带损伤(70%)。结论:青少年急性膝关节创伤性骨髓异常在MRI上的分布代表了特定的创伤机制的足迹,并能够精准地预测特定的软组织损伤。 相似文献
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通过资本边际收益法对2002—2010年的全国商品房价格泡沫进行测算,我们发现,就全国而言,2002—2010年间,我国商品住房市场价格运行主要经历了两个阶段。第一阶段是2002—2003年,此期间我国商品住房价格无泡沫运行。第二阶段是2004—2010年,从2004年开始,我国开始出现商品住房价格泡沫,除2006年商品住房价格泡沫不明显外,其余每年我国商品住房市场均出现泡沫。鉴于这种情况,我们分别选择时间序列模型和面板数据模型对全国以及主要城市的商品住房价格泡沫形成因素进行实证分析。 相似文献
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主人翁意识的养成是高职教师必须具备的一种使命感和责任感,也是高职教师专业自主发展的内在动力。文章探究了高职教师在专业自主发展过程中,主人翁意识养成的有效内在和外在路径。 相似文献