试析影响社会评价医科毕业生的主要因素

社会评价是指社会用人部门依据一定的准则和标准，对高等学校的成果，特别是毕业生质量所作的价值判断。在高等教育努力适应两个根本性转变，全面适应现代化建设对各类人才的需要，全面提高办学质量和效益的历史性时刻，必须把社会评价作为衡量大学教育质量的重要依据。本文旨在探讨影响社会对医科大学毕业生评价的主要因素，并对医学院校如何从教学改革和管理等方面作出反应提出对策。一、社会评价医科毕业生的指标体系（－）传统社会评价指标的缺陷。近10多年来，不少高校开展了毕业生质量的跟踪调查，多采用座谈会或专题调查等定性方法；…     

论南唐诗歌中的“闲情”及其意义

五代时期,偏安一隅的南唐在近40年的时间里创造了灿烂的文化,其词之成就既引人注目,诗之成就又不容忽视。南唐诗歌带有“闲情”特征：崇“儒”重“雅”的社会风气中孕育“闲情”,诗人在“隐逸”之尚中抒发着闲情,“闲情”在南唐诗人频繁的酬唱应答中得到挥洒。南唐诗歌的“闲情”特征自有其审美价值,它是人类性情的一部分。南唐诗歌中的“闲情”还是唐宋文学流变中从“绮思艳情”到“闲情逸致”转化的重要一环。     

北京市中小学教师专业发展:结构与特点研究

基于对北京市5255名教师的问卷调查,本研究考察了中小学教师专业发展的结构与现状特点。结果表明:(1)中小学教师专业发展的五个因素,即专业精神、专业理念、专业能力、专业知识、自主反思与发展意识,能够比较好地解释教师专业发展的心理结构;(2)不同职业生涯发展阶段教师的专业素质表现出逐渐提高的趋势,其中11-15年教龄教师的专业发展水平达到最高。(3)不同教龄、城郊区中小学教师的专业发展表现出差异性。更新与提升郊县农村中小学教师的专业理念与专业能力应是北京市教师教育的关注点。     

让成长记录袋装满精彩——武汉市武昌区学生综合素质评价剪影

“学生的综合素质评价，具有选拔功能，更具有教育功能。要用无时不在的评价，规范学生的行为，促进学生的发展，增强学校德育工作的针对性和实效性，并以此推动素质教育的深入开展。”武昌区参与课改的所有学校同武汉市水果湖二中杨建为校长所说的一样，几年来，一直在不懈地探索和推进新课改学生综合素质评价工作。当又一届参与课改的学生临近毕业，学生综合素质评价再次备受关注的时候，我们把目光聚集到浓缩了学生三年成长史的学生成长记录袋，试图从中发现武昌区实施学生综合素质评价的“秘笈”。     

西藏阿里地区常见人畜共患病的屠宰检疫分析和处理

由于西藏阿里地区地处藏北高原,地形错综复杂,交通不便,导致当地经济落后,大部分居民仍以农畜牧业为主要生产方式,使西藏地区仍存在着许多自然疫源性疾病,主要包括有口蹄疫、布鲁氏菌病、包虫病、野兔热和Q热等人畜共患病。这些病疫长期束缚了藏族地区的发展,随着畜牧业的扩张愈加危害藏族人民的身体健康。文章以常见的人畜共患病类的屠宰检疫分析和处理情况进行简单的阐述。     

以项目为导向的控制工程全日制专业学位硕士培养模式探讨

响应教育部提出的改变研究生专业学位教育学术化倾向等改革目标,针对控制工程全日制专业学位硕士的培养特点,明确了应用型的培养目标,提出强调实践环节的培养理念,并结合本校控制工程专业优势,构建了控制工程全日制专业学位硕士依托本校科研优势及校企结合的以项目为导向的培养模式。     

五彩足印

真意外,今天我家来了两位久违的朋友——两只活泼可爱的燕子。我认识这两只燕子,它们曾寄居在我们家。真想不到今年它们竟飞回来了。小燕子轻轻转动着小小的头,环顾四周,眨巴几下黑豆似的眼睛,低声嘀咕了几句,又绕着房梁飞了几圈,然后依依不舍地飞出了家门。直到晚上,也没见它们回来。     

应用型工科硕士生教育改革初探

应用型工科硕士生教育改革初探曾氢长沙交通学院长沙交通学院从８０年代开展硕士研究生教育以来，由于培养规模小，毕业生主要流向高等院校与科研院所，培养出的人才８０％以上是擅长于理论研究，属工程科学型人才。然而笔者认为，进行科学基础理论研究、培养工程科学型人...     

高校基层党组织考核工作的实践与思考

高校基层党组织考核工作对于加强和改进高校党建工作具有十分重要的意义和作用。它是衡量高校党建工作是否取得成效的重要手段和重要环节。因此,如何进一步完善高校基层党组织的考核工作,发挥基层党组织在大学生思想政治教育中的重要作用,理应成为当前和今后高校党建工作的重大课题。     

把握编写意图 搭建习作支架 提升教学效率——以习作“小小‘动物园’”教学为例

<正>在当前的语文教学中,教师怕教习作,学生怕写习作的现象仍有不少。而学生怕写作文基本是这样几个问题,不知道为何写,不知道写什么,不知道怎么写。本文以四年级上册第二单元习作“小小‘动物园’”为例,谈谈如何通过研读教材,领悟编者意图,扣准教学目标,活用教材,在教学中扎实落实习作要素和能力训练,让教师易教,学生轻松习作。