民族性与民主性:两种维度的国家认同教育及其关系

现代意义上的国家是"民族"与"国家"的融合体。民族意义上的国家认同和政治意义上的国家认同是现代国家认同教育的两个基本维度。前者以民族历史、文化、语言认同为核心,涉及共同血缘、地域、历史等文化价值维度的认同教育,后者以宪法认同为核心,涉及人权、民主、法制等共同政治价值维度的认同教育。两者共存于国家认同教育的建构过程,不是非此即彼,而是良性互动,应有机地统一起来。超越狭隘的民族主义爱国走向宪法爱国是时代发展趋势,民族品格的塑造和民族精神的培育仍然是当代公民教育的重要使命。现代公民教育在两者张力之间培养既有民族品格和民族性精神,又具有现代民主意识的理性爱国公民。     

百年回望——近代中国图书馆学专业教育发端探源

文章借图书馆学专业教育百年纪念之际,从分析近代中国图书馆出现的历史史实出发,追本朔源,探讨我国图书馆学专业教育出现的历史背景和各种原因。主要内容包括四个部分：近代教育改革与图书馆的出现,图书馆观念的传播,图书馆专门组织的成立和专业刊物的诞生以及教会大学在图书馆学专业教育发端中的关键作用,为进一步探索图书馆学专业的性质和宗旨做有益铺垫。参考文献14。     

移动环境下基于情境感知的数字图书馆个性化信息推荐研究

针对移动环境下读者个性化阅读需求具有高度情境敏感性的特点,面向数字图书馆领域提出一种基于情境感知的个性化信息推荐模型.首先,提出“情境熵”来度量读者对不同情境属性的情境感知度,并计算出每个情境属性在信息推荐中的相应权重值;在此基础上结合传统的协同过滤技术,提出一种基于情境感知的信息协同过滤推荐方法.最后,通过实验验证本文所提出方法具有有效性,能够较好地预测读者对情境属性的感知能力,为读者提供移动环境下个性化的阅读推荐服务.     

社会主义核心价值观的当代挑战

社会主义核心价值观在当代主要面临两方面的挑战,一是所谓＂普世价值＂的流行与渗透所带来的挑战,一是价值观上的主观主义、相对主义和虚无主义所带来的挑战。对这两方面的挑战做出实事求是的分析并予以积极的回应,对于确立社会主义核心价值观在社会价值观体系中的核心地位,对于凝聚人心进行社会主义现代化建设,具有极为重要的意义。     

创新教育视角下高校思想政治理论课考试改革

实现由应试教育向素质教育的转轨是高等院校广大思想政治教育工作者的共识,各高校都制定了培养高素质创新型人才的目标,把培养学生的创新精神和创新能力放到了第一位。树立现代创新教育价值观,把思想政治课考试改革作为突破口,从创新教育的高度去界定考试改革的标准,目的是通过考试改革带动教学改革,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。     

高职英语教学中有效的纠错策略研究

针对不同语言错误,应采取不同的纠错策略,合理的选择纠错策略,能使学生在自省自勉中完善自我,让学生有效克服心理障碍,增强学习的自信心.本文主要从纠错的时机、纠错的策略等方面分析纠错对学生带来的正面和负面的影响,以期在教学实践中找到一个平衡点,探索更合理有效的纠错策略.     

为2400只鸟儿举行葬礼

加拿大多伦多州的地方报纸,在显眼的位置上刊登了一条醒目的消息,一家玻璃生产公司将要为2400只鸟儿举行隆重的葬礼。为鸟儿举行葬礼？真是闻所未闻。消息一经刊出,便吸引了全世界的目光,大家都在纷纷猜测这到底是怎么回事。     

心理援助:未成年犯心理需求及其教育改造新举措

对福建省未管所 200 名未成年犯的心理援助需求调查表明,他们需要得到来自家庭和社会方面所提供的情感支持和心理疏导、法律援助,注重监所提供人格品质和未来生存能力的训练。对违法犯罪未成年人的心理援助,要完善和实施未成年人法律法规,加强监管机构心理援助工作制度建设,增强家庭资源植入和情感抚慰,构建违法犯罪未成年人的社会帮教体系。     

全日制专业学位研究生可雇佣性技能开发现状调查研究 ——基于南昌市三所高校的问卷调查

基于可雇佣性的全面性视角,对南昌市三所高校全日制专业学位研究生可雇佣性技能开发现状进行了调查,结果分析表明,三所高校全日制专业学位研究生可雇佣性技能开发现状不容乐观。为此,从高校、用人单位、政府等三方面提出了全日制专业学位研究生可雇佣性技能的开发策略。     

学弈路上也学艺 扬帆教海觅境界———北师大版六年级上册《学弈》磨课心路

正在"智慧·互动·成长"第五届全国青年教师风采展示活动上,我执教文言文《学弈》。执教前的磨课,恰能借王国维先生在《人间词话》中提及的古今之成大事业、大学问者必经的三种境界来比拟。知:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路接到观摩课任务后,我们加强了文言文学习。