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培养概括能力,一要设置问题情境,引导学生进一步深入思考。二要授以方法,概括的方法包括删繁就简,提取要点,理解文字材料包含的深层含义,求同析异。 相似文献
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词汇教学是英语教学中的一个重要组成部分。英语词汇教学效率主要体现在如何教会英语学习者有效地记忆英语词汇。如果单词的记忆效率提高了,英语教学的整体效率也就会相应地提高。本文以人的大脑构成及其记忆规律为理论依据,以试验为事实基础,提出了一种新的单词记忆模式——图形记忆单词法。通过对195名在校大学生作问卷调查并对问卷调查数据进行分析,结果证实:图形记忆单词法可以让英语学习者记住英语词汇的时间更久,英语词汇重复频率更高,记忆英语词汇更有效率。 相似文献
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杨楼油田YQ3区块2004年开始整体开发动用,在开采初期吞吐效果较好,但随着吞吐轮次的增加,目前开采中存在主力层吞吐效果差,新返层出砂严重、油稠,套管错断等问题,老井自然递减加剧,井下状况持续恶化,措施空间变小,生产投入增加,原油上产和成本控制的难度越来越大。为了有效提高采收率,降低成本投入,现对杨楼油田YQ3区块开发现状进行分析,找出制约该区块有效开发的因素,通过综合调整措施提高该区块开发效果。 相似文献
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女重剑手严静,14岁开始学剑,迄今四年。在1986年9月全国A级赛,首次进入决赛,列第五名;1987年3月全国冠军赛再获个人第五、团体第二名(主力);同年9月在全国青年赛决赛中,以明显优势夺得冠军。今年元月,在全国A级赛中获个人亚军,7月蝉联全国青年赛冠军。七月底,在法国举行的世界首届女子重剑选技赛上获个人第十八,团体第八名。取得我国在该项比赛中的最好成绩,成为我国剑坛颇有希望的新秀。 相似文献
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学导式——自学并求得恰当指导的教与学、开发智能与管理人才的有效方式,1982年由刘学浩率先倡导,迅速在成人教育、职业教育等得到广泛认同和普遍运用,被列入世界五大教学法。学导式现已发展到学习型企业、组织及学导式家庭、学导式社会建设。本文论述了学导式企业人才开发与管理的3个基本途径:一、学会自学为主,学导结合、充分发挥创造性思维力、提升智能;二、学会集体修养、自主管理、自我管理;三、学会以身作则、协调合作、竞争创新;企业与个人互利双赢、无限优化。 相似文献
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武锕矿业公司大冶铁矿工会紧紧围绕矿党政工作中心和武钢两级公司工会工作重点.进一步落实“科技兴矿”和“人才强矿”战略,积极探索新时期提升职工岗位技能的有救途径,依托矿工会(技术)图书馆创造性地成立了“职工科技指导站”,组织和带领广大职工学习科学技术、探索先进经验、参与科技攻关、开发自主潜能,形成了提高职工素质和促进矿山发展的有效统一, 相似文献
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建设学习型城市是中共唐山市委为唐山实现经济跨越式发展,全面建设小康社会采取的一个重要措施,是全面提升唐山核心竞争力的战略决策。全市各级工会组织要在建设学习型城市中,充分发挥工会组织的作用。一、深刻认识建设学习型城市的意义首先,建设学习型城市是时代赋予我们的历史使命,是实践“三个代表”重要思想的内在要求。当今世界,知识的力量正在深刻地改变着整个经济和社会生活,学习和掌握知识已成为社会进步的推动力和生活需求。工 相似文献