培养学生的记忆能力和表达能力

就学习数学的要求而言,需要培养的能力一般是指记忆、表达、观察、分析、综合、逻辑推理、想象、阅读、自学能力等方面。而这些能力总离不开一定的知识。知识是能力的基础,没有知识,就谈不上什么能力。但是光有知识并不等于就有了能力,能力是逐步培养的。培养了学生能力也就开发了智力;只有发展了智力,才能更好地掌握和运用知识,这说明能力的培养和智力的开发是息息相关的,因此,它们之间既有区别,也有联系。我们认为在教学中不能简单地满足     

口风琴音乐教改试验初见成效

为了改革“以唱歌为主”的传统的音乐教学法,我校成立了“口风琴音乐教改试点班”,自编了《口风琴演奏与五线谱乐理二合一教程》进行教改试验,每周上课一学时,课余练习一学时。改革设想:在初中阶段的三年时间内,让学生掌握口风琴这一具体乐器的演奏技能与技巧;获得略高于现行部颁中学音乐教学大纲和江苏省编中学音乐课本之上的线谱乐理知识;培养全面的音乐感受力与表现力。     

土钉参数对土钉墙顶部水平位移的影响分析

通过工程实例,采用教值模拟分析方法,对土钉支护中土钉的长度和倾角两个主要参数对土钉墙顶部水平位移的影响进行了分析,得出各种参数的影响规律,为土钉墙设计和施工提供了一定的参考依据.     

积极应对毗邻城市报业集团的挑战

最近几年,在我国一些大城市如北京、上海、广州、郑州、成都、深圳等,出现了实力雄厚的报业集团,它们以其巨额的广告收入为支持,以其版面众多、印刷精美、信息量大、出版快捷、报道面广、辐射力强的优势参与市场竞争,并辐射周边地区,扩大市场覆盖面。由于这些强势媒体的市场扩张,在大城市周边的地市党报便受到巨大的生存压力,原有的市场份额和读者群被分流,广告收入下滑。这种现实的危机使地市报人不得不忧虑地思考：作为地市党报,如何面对和迎战毗邻城市报业集团的竞争,求得自身的生存与发展？尽管这种竞争不是等量级对手的竞争…     

钢琴演奏中的力度表现

音乐是“情感的艺术”,音乐能表达任何语言或文字所不能表达的“心灵状态”。力度作为构成音乐要素之一,也是有表情意义。在钢琴演奏中,其力度表现的范围、层次,形态是丰富多样,千变万化的,这为音乐表现提供了一个无限广阔的空间,然而要自由驰聘于此空间去表现音乐,不但要是备坚实的调节控制力度技巧,还必须准确把握作品的内容,并凭借良好的音乐感觉来进行细致、具体的处理,只有这样,才能准确地把握力度表现,更好地表现音乐内涵。     

“代具”还是“代替”?人工智能究竟能否取代人类教师的哲学省思

随着人工智能发展,人工智能会否代替人也成为当今教师教育必须面对的哲学问题。本文从技术可能性和价值合理性两个视角对该问题进行研究,结果发现:从技术发展的趋势看,生理意义上的人存在着被彻底还原的可能,但从哲学意义上看,人类的心灵又是不可被彻底还原的。具体而言,教师具有伦理上的优先性,人工智能不可能在伦理的意义上取代人类教师;教育是生命个体的成长历程,人工智能不可能在生长的意义上取代人类教师;人工智能是以功能性存在的类人机器,因此它无法在整全的意义上代替人类教师。     

家有潮爸

正一头酒红色的卷发,一副无框眼镜,一件乳白色低领卫衣,外套齐腰小西服,一条小脚西裤,一双尖头绅士鞋……这个潮男就是我的老爸。潮爸爱臭美。不过,在老爸的"潮"思想里,这不叫臭美,而是追求时尚。一年暑假,老爸在家休息,突发奇想要自拍,可效果老不好,于是他求我了:"杲杲,帮个忙,帮老爸拍点儿‘写真’。"我欣然答应,于是,他"搔首弄姿"摆造型,换场景,衣服换了又换,终于拍完了"写真集"。老爸把照片上传到电脑里,看着照片一个劲儿地傻笑,那情景我一直记忆犹新。     

坚持科学发展观 增强社会服务功能——区域大学教育改革与创新初探

区域大学增强社会服务功能,是区域经济社会发展的客观要求,也是高等教育自身发展的内在需要。因此,坚持科学发展观,科学定位,完善功能,立足当地实际,发挥专业优势,形成办学特色,积极为区域经济社会服务,是推动教育改革与创新,提升区域大学办学实力的重要途径     

希望·建议——读者评《常州日报》

我是《常州日报》的通讯员,又是特约评报员。最近,围绕着怎样搞好市、县报的新闻改革,在家乡农村——漂阳县前马乡西芮村召开了一次农民、教师评论《常州日报》座谈会。现将发言整理如下: 芮平洲(前马乡西芮村会计):我们村上连小学在内,订