高校中青年骨干教师培训的实践困境与路径选择

当前的高校中青年骨干教师培训,普遍存在供求失衡、模式僵化、考评乏力等突出问题,直接影响了办学质量和科研水平。为此,必须重构高校中青年骨干教师培训的思路框架,完善培训工作机制和方式方法,不断提高培训的针对性、系统性和实效性。     

也谈“精讲多练”

教育改革无论运用什么方法，采用怎样的措施，最终的目的就是让受教育者获得知识，从而提高素质，成为社会有用之才。教育者在其中则担任着启蒙者、引导者、扶助者的角色，这一角色在全面推行素质教育的今天其责任的重大更为突出。当然，过去习脚以教师为中心的按部就班的作风是在改革的范围中了。鉴于此，笔者想就多年来乡村小学语文教师最常用的“精讲多练”的教学法，谈谈自己的看法，与大家共同探讨。     

作文戒赌

小余老师工作责任心非常强，他带的班多次被评为“红旗班”，学生的文化成绩一直在同年级遥遥领先。可是到了初二下学期，他这个班出了几个“顽童”。最近他总是到我这里来诉苦告状，说张小江等几位同学在寒假里染上了赌博的坏习惯，经常聚在一起赌博，有时赌练习本，有时赌餐卷。今天上数学课和英语课，这几个同学又在课堂上睡着了，因为昨天晚上在值日老师查完就寝后，他们又偷偷爬起床，躲到一个学生的家里打扑克赌钱，通宵达旦。     

突发性公共危机中的政府信息管理

突发性公共危机考验各级政府的管治能力和行政效率,对政府的信息管理而言,信息的上报和公布是公共危机爆发后首个关键节点。什么时候上报？什么时候公布？本来不是问题,但却是经常出错的问题。     

与新闻现场同步——探寻电视现场直播的无穷魅力

现场直播最能体现电视新闻的优势和魅力。过去．它对广播与平面媒体构成强势冲击;今天,它是电视媒体与新媒体竞争的有效手段;未来,它将会在媒体整合与演进中持续发挥重要的作用。     

主客体关系与反映

反映范畴一直受到来自两个不同方面的曲解:其一,把反映与能动性割裂开来,认为反映是直观的,没有选择、整合、解释机制的被动过程;其二,把反映和思维活动的整体对立起来,把反映看作是一种纯粹的认知活动,取消了思维评价、操作活动在反映中的地位和作用。这二种理解都是片面的。前者把反映的一般特性和旧唯物主义对反映概念的解释相混淆,或者说对反映的理解还限于旧唯物主义的水平;后者把反映的部分功能当作反映本身,     

“刺法灸法学”课程思政教学方案探索

本文从人才培养目标、课程思政意义、教育教学案例和评价体系等方面入手,探讨将课程思政内容融入本科生“刺法灸法学”专业知识教学中,以期达到培养具有德才兼备的高素质本科人才的目标。     

中学图书馆读者工作的现状与思考

挑选图书供自己和他人阅读——这不仅是一门科学,也是一门艺术。作为收藏知识宝库的中学图书馆是学生学习的第二课堂,通过读者服务工作,主要为领导和师生提供教育教学信息资料和精神食粮。下面就中学图书馆读者工作的     

中国非物质文化遗产保护工作研究体系综述

本文从非物质文化遗产保护工作的角度,对我国目前进行非物质文化遗产研究的几个主要学科的研究领域及其特定进行梳理.以期获得一个对我国当前非物质文化遗产研究体系的一个整体认识,并为未来多领域、跨学科研究非物质文化遗产的学人做准备.     

汝之伤

有这样一个人,他生前可以让你夜夜牵挂,死后亦可以让你日日思念,而你对于他的感情也牵挂了一生,思念了一生,你的伤,你的愁,恰似一江春水永无尽头。